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    我是賴宇婕，目前就讀於實踐大學服裝設計系四年級。相較於一般服裝設計系的學生的感性創作特質，我更著重於問題解決、實用與功能性的理性思考模式。勇於挑戰、善於思考、適應力強的特質幫助我在團隊中表現多元彈性力。
    整合不同領域所學是我的創意來源，持續學習是我的最大生活目標。透過溝通與聆聽、經驗交流，更好的團隊合作並探索自己更多的可能。

就讀大學期間，我在學業表現上非常投入，截至目前每一學期皆受到系內學業獎學金的肯定。善用學校內的課程資源，我修習了相當多服裝相關專業技術。除了基本的設計與製作能力以外，我也掌握了不同的織造系統（如Weavepoint平織軟體、高亨與Shima Seiki 針織系統），2D/3D打版軟體（GERBER, CLO, DC suite)...等。另外加修電商、服飾採購、零售管理課程，藉此提升設計軟實力。

在技術課程中，因為學習速度快，我常被指派擔任小老師。在與同學溝通中，常需要以不同角度思考問題，時時觀察同學的理解方式改變自己的思考邏輯。例如將製造過程圖象化或利用肢體互動實際模擬操作步驟，讓同學更容易理解上課內容。每位同學們身上也有許多值得我學習的部分，互相交換想法、一同成長讓我的大學生活更加豐富。

實踐大學

學生

賴宇婕

基準線版型設計工作室

版師助理（實習）

1.  協助版師打版
    運用學內專業訓練，在兩個月內自行處理簡單打版項目。
2. 大貨訂單追蹤
    製作清晰易懂的檢討書，統合設計語言、資訊同步，省去對接時的溝通障礙。
3. 應映客戶需求，蒐集設計資料
    媽媽服訂製設計，在成本與客戶需求考量下，尋找適合的版型、布料。
4. 社群行銷提案
   考量接觸客群觸及率、議題性、成本可行性做拍攝提案。

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