舉辦活動經歷

1. 2007年 • 高中弦樂社 活動長 • 與三校合辦迎新活動 
2. 2010年 • 大學系學會 副活動長 • 負責迎新宿營陸大地、水大地活動
3. 2012年 • PTT主揪 • 英文讀書會 8人
4. 2013年 • PTT主揪 • 製作一本書讀書會 8人 • 召集寫手、美術，共寫一版旅記（計畫中斷，未完成）
5. 2013年 • PTT主揪 • 占星讀書會 8人
6. 2015年 • 主揪 • 爬山團
7. 2017年 • PTT主揪 • 實體碰面 • 占星諮詢練習 • 總共50人
8. 2020年 • 主揪 • 自我覺察讀書會 8人
9. 2021年 • 主揪 • 正向語言力量讀書會 8人
10. 2021年 • 主揪 • 占星線上讀書會 8人
11. 2021年 • 主揪 • 淨山活動系列
12. 2022年 • 主揪／開發者 • 占星桌遊試玩（召集大家幫我玩我開發的占星桌遊）
13. 2022年 • 主揪 • 我想來點文藝復興（結合不同元素於一項活動中，召集身邊朋友一起玩）

演講授課

1. 2015年 • 東吳大學 • 企管系 • 行銷研究 • 助教
2. 2016年 • 高雄師範大學 • 網路問卷與電訪實務技巧訓練 • 講師
3. 2017年 • 東吳大學 • 電訪實務技巧訓練 • 講師
4. 2018年 • 自我覺察工作坊 第一期 • 講師
5. 2020年 • 自我覺察工作坊 第二期、第三期 • 講師
6. 2020年 • 從占星走進自我覺察 台北場、台中場、受邀台中場、受邀學校場 • 講師

人生成長重要時間點

1. 1999年 • 開始接觸音樂（鋼琴、國樂揚琴）
2. 2006年 • 考上比預期還要好的高中
3. 2009年 • 考大學失利
4. 2009年 • 開始學習電腦繪圖
5. 2011年 • 跨系選修心理系諮商技巧、商業設計系素描、電腦繪圖
6. 2013年 • 開始揪團／參與非學生時期的社團
7. 2013年 • 開始矯正牙齒
8. 2013年 • 大四下學期提早進入職場，兼職
9. 2014年 • 獨自自助旅行至斯里蘭卡、泰國 • 共計 32 天
10. 2014年 • 開始爬山
11. 2015年 • 與友人至北北印旅行，共計14天
12. 2017年 • 離開第一份工作，離開台北，回家鄉
13. 2018年 • 轉職進入資訊業
14. 2018年 • 開設自己的粉專、舉辦活動，成為占星諮詢師 

簡述近況

目前在資訊遊戲產業擔任系統企劃，負責處理APP、WEB系統架構，職責內容為需求訪談、撰寫規格書、帶領團隊開發人員進行技術會議、管理專案排程，對於在「有限資源」中，得要「完成開發」的生態，是很熟悉的日常，認為沒有完美的專案，只有可開發的玩的專案。占星諮詢師一職工作，是自己多年習得的專長，占星一技除了可幫助個案更認識自己的潛在長才、特質之外，平時也喜愛透過占星與人交友，目前正在開發自己的占星桌遊，希望透過桌遊，可幫助不熟稔占星的人亦可透過有占星機制的遊戲而更認識自己，也更認識身旁所愛的每個人。

上述為目前的狀態。根據與我共事過的夥伴對我的認識，大多以創造力、執行力好的評價居多，甚至有時候是以「奇筢」為描述，我想或許是因為我的有些想法特殊，或偶爾有語出驚人的情況所致。深深地認為目前的時代，已經不再是朝著擁有單一專長的時代，現在需要的是能將不同元素整合、串聯的人，經了解自己的特質後，更加地認為自己可以勝任，因此不斷朝著培養「整合能力」的方向前進。

從讀書會得知貴單位消息，也在政府網站瀏覽過你們的資訊，已有瀏覽先前貴單位舉辦過的活動，覺得很有興趣，希望有機會可以參與貴單位的遊戲開發，特別喜歡你們的遊戲裡有融入「文化」的部分，覺得特別有意義、有意思，讓玩家自然而然透過遊戲對文化的耳濡目染，覺得這不僅是幫助文化的傳播，也可以讓大家對於文化的吸收，因有了好玩的遊戲，而對文化的體驗是正向、喜悅的！

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