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職場能力評價定義
范聿圻
簡歷
教育程度
國立台灣師範大學
—圖文傳播所 影像科技組
國立宜蘭大學
—外國語文學系
語言與工具
多益840分
Canva（影像、編輯）
Final Cut Pro
Facebook粉絲團、Line@
社團活動/經歷
親善大使團
系學會
學歷
國立台灣師範大學圖文傳播系研究所，2019 年 09 月 - 2022 年 10 月
我就讀的是影像科技組，主要是著重在理論方面，修習相關的課程包含影視製作、影視理論與質化研究、動畫美學與歷史、影視與影像製作研究等。
✔學習表現
動畫歷史與影像美學 撰文「孩子們的異想天堂：夢工廠動畫公司」(可點開文字超連結)
進階網際網路應用設計 簡易網頁製作
初階Python
動畫美學與歷史 簡易停格動畫製作（實拍）
簡易GIF短片(20~30sec)
實驗統計設計 SPSS
國立宜蘭大學外國語文學系，2014 年 09 月 - 2018 年 06 月
國立中和高級中學，2011 年 09 月 - 2014 年 06 月
工作／實習經歷
第四屆台灣高鐵暑期實習生，2017 年 07 月 - 2017 年 08 月
能力關鍵字：團隊合作、學習態度、安全至上、專案規劃
由於學校未給予實習機會，所以我透過一些實習平台找到了台灣高鐵的實習計畫。實習生們一般是以運輸或是觀光學系為主，出身自語言學系的實習生算是少數，所以我也學習到投身一個非專業領域該有的態度、學習能力、如何和其他人一起組織、進行團隊合作等。
宜蘭大學外語中心助教助理，2015 年 2 月 - 2016 年 5 月
能力關鍵字：謹慎、協助、良好的溝通
工作內容為助教交辦之事項，雖然皆是從旁協助之角色，但也會進行一些資料彙整。從中也需要具備細心、良好的態度以及和助教其他工讀生的配合及溝通。
社團/社群能力
親善大使團臉書宣傳
在校期間參加甄選，成為親善大使團的一份子。社團在擔當學校的形象代言人，協助校方各大重要典禮及活動的協助。
在舉辦校內外活動時，都會利用社群媒體進行宣傳。舉凡社團內的活動、講師邀請，抑或是與社會局合作的送暖活動，這些都會有影像紀錄並上傳宣傳。其中也包含宣傳文案、圖片、排程貼文、影像實錄等方式，能藉此提高社團的在校曝光度。
親善大使團幹部
在團期間主要擔任文書長，職責內容除了紀錄會議內容、穩定開會流程，也會在活動中負責文案、發想以及協助事項。同時社團中也會依不同活動擔任不同的腳色、曾擔任過副召、現場執行、典禮司儀等角色。
社團生活中也曾共同舉辦及接洽全校性活動，如協助學校各項大型典禮(畢業典禮、揭牌儀式等)或是透過正能量及社團宗旨宣傳自身的「"正"想對你說」、聖誕WOW活動。
雖然在一開始的時候總是會對這個社團、這個剛接觸的新環境不甚熟悉。不過一旦擁有了有著相同目標的夥伴們，那這條路不管是多麼崎嶇蜿蜒，都能夠協力抵達終點。加上我的個性屬於樂天派，因此回過頭看當時雖有許多懵懂之處，但經過各種的磨練都培養到了對應的能力，做起事來也更加得心應手了。
實習成果
在當次的實習計畫中，為了配合我們小組的團隊報告，我和另一位同學利用一個app平台製作出這個專屬於我們報告的軟體。其中包含幾個項目，兒童護照（專屬小朋友的電子集章冊，每搭乘一次集一個章，集滿兌換精美小禮物）、高鐵小百科（有關高鐵的12個小知識）、親子假期（高鐵官方提供之套裝行程，一站一特色）等。
台灣高鐵實習計畫－結訓發表(團體PPT) (可點擊文字超連結)
台灣高鐵實習計畫－結訓發表(APP) (可點擊文字超連結)
研究所論文
我在研究所期間提出主要是針對社群媒體的效果做為研究重點，主題為
「以科技接受模式探討暫時性社群媒體之時效性對觀看者的使用意願之影響」。
除此之外也投稿至期刊，主題則是「限時動態中廣告連結位置與呈現形式對限時動態觀看者的點擊意願之影響」。
范聿圻
簡歷
教育程度
國立台灣師範大學
—圖文傳播所 影像科技組
國立宜蘭大學
—外國語文學系
語言與工具
多益840分
Canva（影像、編輯）
Final Cut Pro
Facebook粉絲團、Line@
社團活動/經歷
親善大使團
系學會
學歷
國立台灣師範大學圖文傳播系研究所，2019 年 09 月 - 2022 年 10 月
我就讀的是影像科技組，主要是著重在理論方面，修習相關的課程包含影視製作、影視理論與質化研究、動畫美學與歷史、影視與影像製作研究等。
✔學習表現
動畫歷史與影像美學 撰文「孩子們的異想天堂：夢工廠動畫公司」(可點開文字超連結)
進階網際網路應用設計 簡易網頁製作
初階Python
動畫美學與歷史 簡易停格動畫製作（實拍）
簡易GIF短片(20~30sec)
實驗統計設計 SPSS
國立宜蘭大學外國語文學系，2014 年 09 月 - 2018 年 06 月
國立中和高級中學，2011 年 09 月 - 2014 年 06 月
工作／實習經歷
第四屆台灣高鐵暑期實習生，2017 年 07 月 - 2017 年 08 月
能力關鍵字：團隊合作、學習態度、安全至上、專案規劃
由於學校未給予實習機會，所以我透過一些實習平台找到了台灣高鐵的實習計畫。實習生們一般是以運輸或是觀光學系為主，出身自語言學系的實習生算是少數，所以我也學習到投身一個非專業領域該有的態度、學習能力、如何和其他人一起組織、進行團隊合作等。
宜蘭大學外語中心助教助理，2015 年 2 月 - 2016 年 5 月
能力關鍵字：謹慎、協助、良好的溝通
工作內容為助教交辦之事項，雖然皆是從旁協助之角色，但也會進行一些資料彙整。從中也需要具備細心、良好的態度以及和助教其他工讀生的配合及溝通。
社團/社群能力
親善大使團臉書宣傳
在校期間參加甄選，成為親善大使團的一份子。社團在擔當學校的形象代言人，協助校方各大重要典禮及活動的協助。
在舉辦校內外活動時，都會利用社群媒體進行宣傳。舉凡社團內的活動、講師邀請，抑或是與社會局合作的送暖活動，這些都會有影像紀錄並上傳宣傳。其中也包含宣傳文案、圖片、排程貼文、影像實錄等方式，能藉此提高社團的在校曝光度。
親善大使團幹部
在團期間主要擔任文書長，職責內容除了紀錄會議內容、穩定開會流程，也會在活動中負責文案、發想以及協助事項。同時社團中也會依不同活動擔任不同的腳色、曾擔任過副召、現場執行、典禮司儀等角色。
社團生活中也曾共同舉辦及接洽全校性活動，如協助學校各項大型典禮(畢業典禮、揭牌儀式等)或是透過正能量及社團宗旨宣傳自身的「"正"想對你說」、聖誕WOW活動。
雖然在一開始的時候總是會對這個社團、這個剛接觸的新環境不甚熟悉。不過一旦擁有了有著相同目標的夥伴們，那這條路不管是多麼崎嶇蜿蜒，都能夠協力抵達終點。加上我的個性屬於樂天派，因此回過頭看當時雖有許多懵懂之處，但經過各種的磨練都培養到了對應的能力，做起事來也更加得心應手了。
實習成果
在當次的實習計畫中，為了配合我們小組的團隊報告，我和另一位同學利用一個app平台製作出這個專屬於我們報告的軟體。其中包含幾個項目，兒童護照（專屬小朋友的電子集章冊，每搭乘一次集一個章，集滿兌換精美小禮物）、高鐵小百科（有關高鐵的12個小知識）、親子假期（高鐵官方提供之套裝行程，一站一特色）等。
台灣高鐵實習計畫－結訓發表(團體PPT) (可點擊文字超連結)
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研究所論文
我在研究所期間提出主要是針對社群媒體的效果做為研究重點，主題為
「以科技接受模式探討暫時性社群媒體之時效性對觀看者的使用意願之影響」。
除此之外也投稿至期刊，主題則是「限時動態中廣告連結位置與呈現形式對限時動態觀看者的點擊意願之影響」。