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4 到 6 年
6 到 10 年
10 到 15 年
15 年以上
國立台灣大學
資深工程師 @現職2018 ~ 現在
・
資深軟體工程師
半年內
冠品資訊服務有限公司 2017//10 - App Developer (Android/iOS) - WebAPI - Requirement Analyze - System Design Junior Developer • 耀達電腦股份有限公司 2013//03 - App Developer (Android/iOS) - WebAPI - System Design Education 2011//06 National Taiwan University, M.S. ESOE 2007//06 National Taitung University, B.S. CSIE Skills iOS、Android、Swift、Objective-C、JAVA、Kotlin、XCode、Android Studio、ASP.NET、WebAPI、SQL、Source Control、System Design、Azure、GitLab CI/CD、Docker、SonarQube
就職中
・
目前沒有興趣尋找新的機會
全職 / 我只想遠端工作
6 到 10 年
國立台灣大學
・
工科海洋 資訊組
就職中
・
目前沒有興趣尋找新的機會
全職 / 對遠端工作有興趣
6 到 10 年
國立台灣大學
・
土木工程學系電腦輔助工程組
曾任
Freelancer @Freelance2016 ~ 現在
・
資深工程師，技術主管
超過一年
Splashtop Inc. JANMARDeveloping the streaming server on Mac OS X Main functionalities include: video/audio capturing, encoding and streaming, user input simulation, etc. Redesigned the architecture and rewrote the core parts with Obj-C in my private time. Convinced my supervisor and my team members to switch to the new base. The result reduced up to 30% of the CPU usage, and fixed the system-related issues. Porting the streaming server to use Airplay and WebRTC protocol Software Engineer • DeviceVM Inc. SEPJANImplement various utility applications: Windows installer, manipulating files and Windows registry Utilities
待業中
・
目前沒有興趣尋找新的機會
全職 / 對遠端工作有興趣
10 到 15 年
國立台灣大學
・
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搜尋技巧
1
嘗試搜尋最精準的關鍵字組合
資深 後端 php laravel
2
將須完全符合的字詞放在雙引號中
"社群行銷"
3
在不想搜尋到的字詞前面加上減號，如果想濾掉中文字，需搭配雙引號使用 (-"人資")
UI designer -UX
職場能力評價定義
專業技能
該領域中具備哪些專業能力（例如熟悉 SEO 操作，且會使用相關工具）。
問題解決能力
能洞察、分析問題，並擬定方案有效解決問題。
變通能力
遇到突發事件能冷靜應對，並隨時調整專案、客戶、技術的相對優先序。
溝通能力
有效傳達個人想法，且願意傾聽他人意見並給予反饋。
時間管理能力
了解工作項目的優先順序，有效運用時間，準時完成工作內容。
團隊合作能力
具有向心力與團隊責任感，願意傾聽他人意見並主動溝通協調。
領導力
專注於團隊發展，有效引領團隊採取行動，達成共同目標。
專業背景
目前狀態
待業中
求職階段
專業
其他
產業
農業
工作年資
小於 1 年
管理經歷
技能
語言能力
English
・
中階
求職偏好
希望獲得的職位
資料分析實習生
預期工作模式
實習生
期望的工作地點
台灣台北市
遠端工作意願
對遠端工作有興趣
接案服務
學歷
學校
國立台灣大學
主修科系
森林環境暨資源學系
林書逸
【 基礎R語言｜基礎統計｜植物辨認 】
畢業自臺大森林系生物學群，大五到紐西蘭交換半年，曾協助研究室進行野外調查，也修過基礎統計與植物分類課程，課餘時間參加過環境教育相關活動，並擔任過火舞社長。
電話：0919-864-462
技能
程式
基礎：VBA、R
略懂：Swift
語言
英文：托福：聽24 / 說19 / 讀26 / 寫22
台語：基礎
影片剪輯
iMovie、keynote
研究調查經驗
植群生態研究室（2017-2019）
- 辨認物種至少 400 種（多是木本植物）。
- 列席每週全英的研究室會議，了解植群研究會應用到的統計概念，例如：DCA、CCA、Twinspan......。
- 參與塔曼山樣區劃設、植物辨認、功能形質測量。
森林測計研究室（2017）
- 操作取樣與測計儀器
野生動物研究室（2017）
- 協助研究生發放調差問卷與彙整資料。
- 分析問卷結果的次級資料。
校內課程學習
動物、植物
- 植物分類學實習(A+)、樹木學(A+)、植群生態學(A+)、野生動物學(A-)、野外生態學
水土
- 土壤物理學(A+)、土砂災害概論(A)
統計
- 統計學(A)、森林取樣法(A+)、森林測計學(A)、R於基礎生物統計之應用(A+)
活動參與經歷
臺大火舞社 社長（2017-2018）
- 統整社課大綱、活動分工以及維繫社團感情。
大安森林公園之友基金會 生態博覽會（2019）
- 統籌「拒吃鯊魚翅」攤位人力分工與場佈工作。
環境教育人員（2016-2019）
- 臺大實驗林：「里山探索活動」計畫
- 臺大森林營：課程長、室內講師、野外講師
- 臺大漁村服務社：國小生活營
森林系系慶 展場佈置組（2017）
- 規劃系上研究室實驗器材展示與解說牌。
臺大漁村服務社吉貝服務隊（2016）
- 參與吉貝社區關懷服務以及「吉貝文化景觀之旅」佈置。
綠領市集 小工人（2016）
- 協助環境友善小農販賣產品。
林書逸
【 基礎R語言｜基礎統計｜植物辨認 】
畢業自臺大森林系生物學群，大五到紐西蘭交換半年，曾協助研究室進行野外調查，也修過基礎統計與植物分類課程，課餘時間參加過環境教育相關活動，並擔任過火舞社長。
電話：0919-864-462
技能
程式
基礎：VBA、R
略懂：Swift
語言
英文：托福：聽24 / 說19 / 讀26 / 寫22
台語：基礎
影片剪輯
iMovie、keynote
研究調查經驗
植群生態研究室（2017-2019）
- 辨認物種至少 400 種（多是木本植物）。
- 列席每週全英的研究室會議，了解植群研究會應用到的統計概念，例如：DCA、CCA、Twinspan......。
- 參與塔曼山樣區劃設、植物辨認、功能形質測量。
森林測計研究室（2017）
- 操作取樣與測計儀器
野生動物研究室（2017）
- 協助研究生發放調差問卷與彙整資料。
- 分析問卷結果的次級資料。
校內課程學習
動物、植物
- 植物分類學實習(A+)、樹木學(A+)、植群生態學(A+)、野生動物學(A-)、野外生態學
水土
- 土壤物理學(A+)、土砂災害概論(A)
統計
- 統計學(A)、森林取樣法(A+)、森林測計學(A)、R於基礎生物統計之應用(A+)
活動參與經歷
臺大火舞社 社長（2017-2018）
- 統整社課大綱、活動分工以及維繫社團感情。
大安森林公園之友基金會 生態博覽會（2019）
- 統籌「拒吃鯊魚翅」攤位人力分工與場佈工作。
環境教育人員（2016-2019）
- 臺大實驗林：「里山探索活動」計畫
- 臺大森林營：課程長、室內講師、野外講師
- 臺大漁村服務社：國小生活營
森林系系慶 展場佈置組（2017）
- 規劃系上研究室實驗器材展示與解說牌。
臺大漁村服務社吉貝服務隊（2016）
- 參與吉貝社區關懷服務以及「吉貝文化景觀之旅」佈置。
綠領市集 小工人（2016）
- 協助環境友善小農販賣產品。