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參與,並促 20 則電視新聞、網媒、紙媒報導 在疫情期間與大馬策展人跨國合作,舉辦馬西亞攝影書展及系列活動 籌辦馬西亞攝影書展,展出 120 本 馬西亞重要攝影書籍,並舉辦開幕導覽、跨國直播講座 與兩位大馬策展人進行全英文溝通,包
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待業中
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6 到 10 年
國立台灣大學
社會學
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(資深)應用系統工程師、Scrum Master
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開發。 主要負責新架構的提案、與客戶訪談、與設計隊討論切版、建立前端 React 專案範本、建立後端 API 與排程轉檔的專案範本、隊新技術教育訓練、以及與 Infra 隊規劃建立 GKE 正式環境。 2019//07 開發 大馬系統後台 API 。 此系統從零開始建置,架構規劃
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4 到 6 年
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搜尋技巧
1
嘗試搜尋最精準的關鍵字組合
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如果結果不夠多,再逐一刪除較不重要的關鍵字
2
將須完全符合的字詞放在雙引號中
"社群行銷"
3
在不想搜尋到的字詞前面加上減號,如果想濾掉中文字,需搭配雙引號使用 (-"人資")
UI designer -UX
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職場能力評價定義

專業技能
該領域中具備哪些專業能力(例如熟悉 SEO 操作,且會使用相關工具)。
問題解決能力
能洞察、分析問題,並擬定方案有效解決問題。
變通能力
遇到突發事件能冷靜應對,並隨時調整專案、客戶、技術的相對優先序。
溝通能力
有效傳達個人想法,且願意傾聽他人意見並給予反饋。
時間管理能力
了解工作項目的優先順序,有效運用時間,準時完成工作內容。
團隊合作能力
具有向心力與團隊責任感,願意傾聽他人意見並主動溝通協調。
領導力
專注於團隊發展,有效引領團隊採取行動,達成共同目標。
超過一年
專業背景
目前狀態
求職階段
專業
產業
工作年資
管理經歷
技能
語言能力
求職偏好
希望獲得的職位
預期工作模式
期望的工作地點
遠端工作意願
接案服務
學歷
學校
主修科系
列印

丁秉弘

國立中央大學英美語文學系 學士

家教乃良心事業,關心孩子與關心成績同等重要。


教育背景 Educational Background

國立中央大學(National Central University) •  文學士(BA)2016-2019

英美語文學系(English Literature)

- 課程主修(Major Academic Courses)

˙作文與翻譯(平均83.8分):影像分析寫作(Writing through Media)、英文作文(English Composition)、申論寫作(Expository Writing)、文學分析寫作(Writing about Literature)、翻譯與習作(Translation: Theory & Practice)

˙口語訓練(平均90分):英文口語訓練(English Oral Training)、演說與溝通(Presentation & Communication)、跨文化溝通(Transcultural Communication)、語音學與發音(Phonetics and Pronunciation)

˙文學課程:西洋文化史(History of Western Civilization)、美國歷史與文化概論(Introduction to U.S. History and Culture)、美國文學(American Literature)、英國文學(English Literature)


University Pardubice  •  交換學生(Erasmus/Foreign Exchange)2018-2019

英文系(American & English Studies)

- 課程主修(Major Academic Courses)

英國文學(English Literature)、捷克歷史(Czech History)、捷克文化音樂與傳統(Czech Culture, Music and Traditions)英語書信(Enlgish Correspondence)、英語溝通技巧(English Conversation)、商用英語(Business Enlgish)

 - 參與活動(Activities)

˙代表臺灣擔任臺灣文化日主講者,介紹臺灣特色及商業特色,得到文化日比賽第一名

˙深入歐洲文化,參與文化交流活動,例如國際野餐日國旗遊行各國文化日

˙與橫跨歐、亞、非、南美洲之學生共同上課,製作及發表報告,曾以英語介紹台灣習俗-農曆七月鬼月台灣餐飲業服務及售後服務台灣勞工市場概況


Halloween Party 萬聖節


Flag Parade 國旗遊行


教國際生以毛筆寫自己名字


Taiwanese Cultural day臺灣文化日

幼鐸獎感謝狀

Farewell Party 離別派對

課外進修 Advanced Studies

文藻外語大學  •   288小時 國際商務英語技能養成班 通過 (2020/11-2021/1)

勞動部 產學小尖兵計畫 (Held by Ministry of Labor)

-課程內容 (Course)

商用英語、多益聽力、多益閱讀、國際貿易實務


教學經歷

目前已有一年以上教學經驗。

˙英文程度中等的高三生

以升學為目的,家教以解題為主,講解觀念與須注意之陷阱,經過教導,2020學測英文達頂標,考上成功大學

˙英文程度尚可的高二生

英文程度停留在國中,以課輔為主,從不認識單字到後來可以寫出短文,非常感動。

小瑞士交流活動

教學方式

學以致用 用以致學

資訊爆炸與誘惑遽增的時代下,抓住孩子注意力變得重要,以提起學生對英語興趣為優先,不可否認,學業成績固然重要,希望在教學中將英語磨成孩子未來的利刃,在將來生活及工作上學以致用,將語文作為工具,學業進步外,也能在未來派上用場,教學方式除了學校課堂溫習及解答外,還會融入時事、新聞、TedTalk,期與國際接軌,大學時期因擔任親善大使、出國交換、旅遊而認識各式不同背景的人,了解他們的文化及故事,課堂之餘分享自身經驗及故事,抓住孩子的注意力及拓展國際觀。

觀念重於解題

英文文法、觀念與中文語法有很大不同,培養大觀念以應對各種題型,對於沒看過的題目才不會慌了陣腳。


熟知歷屆考題

學海無涯,唯有認真的讀書才能培養雄厚的實力,從大考考題可以很明顯看出特定題型出題率特別高,因此對於這種經典傳統題會特別強調並且深入探討其延伸的題目。


以引導方式讓學生「自行」解決問題

英文最重要的是文法通順與辭意相符,因此老師在教學上應是一位引導者,因此我常常用引導的方式點出題目的癥結點,如此不僅能夠增加學生的自信心,也訓練了其主動解決問題的能力。

融入生活

語言是溝通的媒介,我們都需要運用語言而打理日常生活,將英語融入生活會是最好的方法,也比較容易讓學生有印象,未來也不害怕使用英文。

外語經歷


國立中央大學親善大使

NCU Student Ambassador

副文宣長 x 資深團員

2016 - 2018

˙舉辦各學期200⼈國際交換⽣⼤型交流活動,例如2天1夜⽂化營、期末舞會。

˙審核粉專英文稿、校正各式文宣品文稿

˙擔任文化營小隊長及車長,瞭解隊員需求,確保安全,使隊員開心出門,安心回家。

˙擔任雙語外賓接待員,以中、英文進⾏20餘場校園導覽,包含⾼中參訪、外國姊妹校來訪。

˙擔任10餘次典禮接待⼈員及司儀,如桃園市幼鐸獎禮賓、中央⼤學校慶運動會司儀及禮賓接待,熟悉禮賓事宜。

校慶禮賓



幼鐸獎 與桃園市長合照



卡爾森貿易公司 

Carson Outdoor Co., Limited

接案翻譯


˙翻譯國際貿易合約

˙尋找熔噴布賣家,與馬來西亞、菲律賓、越南、印度等國家接洽

波蘭克拉科夫托兒所

First Step Kindergarten

英語教師

July - August 2017

˙與來⾃橫跨歐、亞、美洲等15國的國際志⼯們度過2個⽉的宿舍⽣活。

˙以遊戲⽅式教導當地孩⼦們(3-6歲)基礎英⽂及台灣⽂化

˙與當地教師協調教學⽅式,追求孩⼦優質教育。

其他經歷

校園刊物:除了雜誌  •  美術設計

Sep 2016  - Feb 2018

-負責Facebook粉專經營、⽂案發想、文案配圖、海報製作

-協助籌辦「2016異想論壇」,300份⾨票銷售⼀空,邀請11位各界知名講者,透過多領域的跨界視野與參與者對話

「異想論壇」為校園刊物:除了雜誌舉辦之活動,期待以「影視對話、文化藝術、媒體傳播、創新創業、社會參與」五大領域的討論,使讀者與主講者對話,邀請金鐘導演王小棣、歐陽靖、 包益民、PETER SU、王文靜、丁菱娟、 葉卉婷、陳翰林、林大涵、蔡昇達、余宛如等11位講者之售票論壇。

個人部落格  •  Czech D World

Feb 2019 - 

「Czech D World」是我以中、英文撰寫之部落格,主要分享捷克交換大小事,尤其以簽證申請、捷克生活、旅遊須知為主軸,希望分享自身經驗使交換生瞭解捷克當地狀況,資訊對等。

˙文章總瀏覽數6566次/20篇

˙單篇文章最高瀏覽次數1.2K

專業證照 Certificates

新多益:885聽力滿分


參與社團 

iEARN青少年高峰會會員 (iEARN Youth Summit)

中央大學親善大使正式團員、資深團員、幹部

西潮Westide美宣組

校內雜誌除了雜誌美術設計組

iEARN Youth Summit 青年高峰會

履歷
個人檔案

丁秉弘

國立中央大學英美語文學系 學士

家教乃良心事業,關心孩子與關心成績同等重要。


教育背景 Educational Background

國立中央大學(National Central University) •  文學士(BA)2016-2019

英美語文學系(English Literature)

- 課程主修(Major Academic Courses)

˙作文與翻譯(平均83.8分):影像分析寫作(Writing through Media)、英文作文(English Composition)、申論寫作(Expository Writing)、文學分析寫作(Writing about Literature)、翻譯與習作(Translation: Theory & Practice)

˙口語訓練(平均90分):英文口語訓練(English Oral Training)、演說與溝通(Presentation & Communication)、跨文化溝通(Transcultural Communication)、語音學與發音(Phonetics and Pronunciation)

˙文學課程:西洋文化史(History of Western Civilization)、美國歷史與文化概論(Introduction to U.S. History and Culture)、美國文學(American Literature)、英國文學(English Literature)


University Pardubice  •  交換學生(Erasmus/Foreign Exchange)2018-2019

英文系(American & English Studies)

- 課程主修(Major Academic Courses)

英國文學(English Literature)、捷克歷史(Czech History)、捷克文化音樂與傳統(Czech Culture, Music and Traditions)英語書信(Enlgish Correspondence)、英語溝通技巧(English Conversation)、商用英語(Business Enlgish)

 - 參與活動(Activities)

˙代表臺灣擔任臺灣文化日主講者,介紹臺灣特色及商業特色,得到文化日比賽第一名

˙深入歐洲文化,參與文化交流活動,例如國際野餐日國旗遊行各國文化日

˙與橫跨歐、亞、非、南美洲之學生共同上課,製作及發表報告,曾以英語介紹台灣習俗-農曆七月鬼月台灣餐飲業服務及售後服務台灣勞工市場概況


Halloween Party 萬聖節


Flag Parade 國旗遊行


教國際生以毛筆寫自己名字


Taiwanese Cultural day臺灣文化日

幼鐸獎感謝狀

Farewell Party 離別派對

課外進修 Advanced Studies

文藻外語大學  •   288小時 國際商務英語技能養成班 通過 (2020/11-2021/1)

勞動部 產學小尖兵計畫 (Held by Ministry of Labor)

-課程內容 (Course)

商用英語、多益聽力、多益閱讀、國際貿易實務


教學經歷

目前已有一年以上教學經驗。

˙英文程度中等的高三生

以升學為目的,家教以解題為主,講解觀念與須注意之陷阱,經過教導,2020學測英文達頂標,考上成功大學

˙英文程度尚可的高二生

英文程度停留在國中,以課輔為主,從不認識單字到後來可以寫出短文,非常感動。

小瑞士交流活動

教學方式

學以致用 用以致學

資訊爆炸與誘惑遽增的時代下,抓住孩子注意力變得重要,以提起學生對英語興趣為優先,不可否認,學業成績固然重要,希望在教學中將英語磨成孩子未來的利刃,在將來生活及工作上學以致用,將語文作為工具,學業進步外,也能在未來派上用場,教學方式除了學校課堂溫習及解答外,還會融入時事、新聞、TedTalk,期與國際接軌,大學時期因擔任親善大使、出國交換、旅遊而認識各式不同背景的人,了解他們的文化及故事,課堂之餘分享自身經驗及故事,抓住孩子的注意力及拓展國際觀。

觀念重於解題

英文文法、觀念與中文語法有很大不同,培養大觀念以應對各種題型,對於沒看過的題目才不會慌了陣腳。


熟知歷屆考題

學海無涯,唯有認真的讀書才能培養雄厚的實力,從大考考題可以很明顯看出特定題型出題率特別高,因此對於這種經典傳統題會特別強調並且深入探討其延伸的題目。


以引導方式讓學生「自行」解決問題

英文最重要的是文法通順與辭意相符,因此老師在教學上應是一位引導者,因此我常常用引導的方式點出題目的癥結點,如此不僅能夠增加學生的自信心,也訓練了其主動解決問題的能力。

融入生活

語言是溝通的媒介,我們都需要運用語言而打理日常生活,將英語融入生活會是最好的方法,也比較容易讓學生有印象,未來也不害怕使用英文。

外語經歷


國立中央大學親善大使

NCU Student Ambassador

副文宣長 x 資深團員

2016 - 2018

˙舉辦各學期200⼈國際交換⽣⼤型交流活動,例如2天1夜⽂化營、期末舞會。

˙審核粉專英文稿、校正各式文宣品文稿

˙擔任文化營小隊長及車長,瞭解隊員需求,確保安全,使隊員開心出門,安心回家。

˙擔任雙語外賓接待員,以中、英文進⾏20餘場校園導覽,包含⾼中參訪、外國姊妹校來訪。

˙擔任10餘次典禮接待⼈員及司儀,如桃園市幼鐸獎禮賓、中央⼤學校慶運動會司儀及禮賓接待,熟悉禮賓事宜。

校慶禮賓



幼鐸獎 與桃園市長合照



卡爾森貿易公司 

Carson Outdoor Co., Limited

接案翻譯


˙翻譯國際貿易合約

˙尋找熔噴布賣家,與馬來西亞、菲律賓、越南、印度等國家接洽

波蘭克拉科夫托兒所

First Step Kindergarten

英語教師

July - August 2017

˙與來⾃橫跨歐、亞、美洲等15國的國際志⼯們度過2個⽉的宿舍⽣活。

˙以遊戲⽅式教導當地孩⼦們(3-6歲)基礎英⽂及台灣⽂化

˙與當地教師協調教學⽅式,追求孩⼦優質教育。

其他經歷

校園刊物:除了雜誌  •  美術設計

Sep 2016  - Feb 2018

-負責Facebook粉專經營、⽂案發想、文案配圖、海報製作

-協助籌辦「2016異想論壇」,300份⾨票銷售⼀空,邀請11位各界知名講者,透過多領域的跨界視野與參與者對話

「異想論壇」為校園刊物:除了雜誌舉辦之活動,期待以「影視對話、文化藝術、媒體傳播、創新創業、社會參與」五大領域的討論,使讀者與主講者對話,邀請金鐘導演王小棣、歐陽靖、 包益民、PETER SU、王文靜、丁菱娟、 葉卉婷、陳翰林、林大涵、蔡昇達、余宛如等11位講者之售票論壇。

個人部落格  •  Czech D World

Feb 2019 - 

「Czech D World」是我以中、英文撰寫之部落格,主要分享捷克交換大小事,尤其以簽證申請、捷克生活、旅遊須知為主軸,希望分享自身經驗使交換生瞭解捷克當地狀況,資訊對等。

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專業證照 Certificates

新多益:885聽力滿分


參與社團 

iEARN青少年高峰會會員 (iEARN Youth Summit)

中央大學親善大使正式團員、資深團員、幹部

西潮Westide美宣組

校內雜誌除了雜誌美術設計組

iEARN Youth Summit 青年高峰會