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職場能力評價定義
陳婉娟
主動求知、適應能力強，能從無到有建構組織架構及內容發展，進取、熱忱的態度，是我的性格特質上的優勢。抗壓力高讓我能在各挫折中理性判斷與思考；未來希望自己能更優雅迎接各種挑戰與學習。
工作經歷
專案執行製作/希伯崙股份有限公司，2016 年 4月 - 至今
英文教學內容影像企劃及開發，透過市場影片分析，及整合公司內部英文教學內容方向，進行【就愛講英文】、【易混淆字大解析】及【上班族輕鬆學】內容學習架構規劃、主持人選角及整體節目每期主題內容訂定方向及視覺呈現並與剪輯團隊進行討論製作。
美術編輯/英語島雜誌，2015 年 7月 - 2016 年 3月
雜誌定期專題方向提案，每期雜誌封面提案競稿，除了以吸睛的視覺吸引讀者，最重要透過視覺表現出知識、新知及英語教學表現出好瞭解的敘事方向，也透過每星期社群的內容經營規劃，設計簡單又好記的英文片語或單字視覺內容，透過粉絲的讚數了解喜好方向。
視覺行銷/台北基督教女青年會，2014 年 6月 - 2015 年6月
每期課程視覺設計，活動形象設計等，透過跨部門合作瞭解會員經營並設計會員卡改版設計與會員中心展示設計，為公司活動進行專案活動設計與紀念品設計。
專案助理，2013 年 9月 - 2014 年 5月
以田野訪查了解在地文化及工藝師分佈，透過產官學的討論進行推廣活動企劃與媒合，辦理雲創點睛系列講座讓各方工藝師與行銷專家對談了解找出市場經營的可行性與方向，進行產品開發與設定，並籌備規劃2013年度國際文化創意產業博覽會雲林展區策劃及視覺規劃。
學歷
國立雲林科技大學 設計學研究所，2010 年 - 2013年
研究所的課程很自由，可以依照自己的需求選課，除了再研究所修習相關課程，也到大學部選修實作設計課程，學習管理知識及設計美學結合，使創意不斷向外延伸，向內加深其 內涵。
中原大學 企業管理學系輔修商業設計學系，2005 年 - 2009 年
企業管理的學習課程以行銷學程為主，累積行銷相關知識與學習，輔修商業設計系，希 望自己能將企管所學的行銷概念與設計結合。
影片企劃<上班族輕鬆學>
英語教學線上課程影像規劃，除了整合學習架構，產品整體形象設定之構通，並統籌拍攝計畫，也吸引ㄒ課程廠商
平面設計
雜誌與視覺行銷之作品呈現，過程中咀嚼及思考文字的意涵，利用圖像化的呈現，讓讀者及接收者迅速閱讀資訊，並在各個提案中有所突破與成長。
陳婉娟
主動求知、適應能力強，能從無到有建構組織架構及內容發展，進取、熱忱的態度，是我的性格特質上的優勢。抗壓力高讓我能在各挫折中理性判斷與思考；未來希望自己能更優雅迎接各種挑戰與學習。
工作經歷
專案執行製作/希伯崙股份有限公司，2016 年 4月 - 至今
英文教學內容影像企劃及開發，透過市場影片分析，及整合公司內部英文教學內容方向，進行【就愛講英文】、【易混淆字大解析】及【上班族輕鬆學】內容學習架構規劃、主持人選角及整體節目每期主題內容訂定方向及視覺呈現並與剪輯團隊進行討論製作。
美術編輯/英語島雜誌，2015 年 7月 - 2016 年 3月
雜誌定期專題方向提案，每期雜誌封面提案競稿，除了以吸睛的視覺吸引讀者，最重要透過視覺表現出知識、新知及英語教學表現出好瞭解的敘事方向，也透過每星期社群的內容經營規劃，設計簡單又好記的英文片語或單字視覺內容，透過粉絲的讚數了解喜好方向。
視覺行銷/台北基督教女青年會，2014 年 6月 - 2015 年6月
每期課程視覺設計，活動形象設計等，透過跨部門合作瞭解會員經營並設計會員卡改版設計與會員中心展示設計，為公司活動進行專案活動設計與紀念品設計。
專案助理，2013 年 9月 - 2014 年 5月
以田野訪查了解在地文化及工藝師分佈，透過產官學的討論進行推廣活動企劃與媒合，辦理雲創點睛系列講座讓各方工藝師與行銷專家對談了解找出市場經營的可行性與方向，進行產品開發與設定，並籌備規劃2013年度國際文化創意產業博覽會雲林展區策劃及視覺規劃。
學歷
國立雲林科技大學 設計學研究所，2010 年 - 2013年
研究所的課程很自由，可以依照自己的需求選課，除了再研究所修習相關課程，也到大學部選修實作設計課程，學習管理知識及設計美學結合，使創意不斷向外延伸，向內加深其 內涵。
中原大學 企業管理學系輔修商業設計學系，2005 年 - 2009 年
企業管理的學習課程以行銷學程為主，累積行銷相關知識與學習，輔修商業設計系，希 望自己能將企管所學的行銷概念與設計結合。
影片企劃<上班族輕鬆學>
英語教學線上課程影像規劃，除了整合學習架構，產品整體形象設定之構通，並統籌拍攝計畫，也吸引ㄒ課程廠商
平面設計
雜誌與視覺行銷之作品呈現，過程中咀嚼及思考文字的意涵，利用圖像化的呈現，讓讀者及接收者迅速閱讀資訊，並在各個提案中有所突破與成長。