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您好，我是陳美玲，目前就讀國立台北教育大學心理與諮商學系四年級。

我是一個對「人」有興趣並富有同理心的人，在系上課程、實習與校外工讀的經驗，讓我培養對人細膩的觀察力與傾聽、溝通的能力。

正持續學習「人力資源管理」相關課程，對人力資源工作非常感興趣。

求學期間所學：
1. 普通心理學：了解人類心智、行為與行為結果之間的關聯、發現與看法。
2. 社會心理學：增廣面對人類生活的視野，加深對應現代社會的敏銳觀察。
3. 人際關係：訓練人際溝通之技巧，學習面對人際衝突時的問題解決能力，增進自我情緒管理與抗壓能力。
4. 心理測驗：學習心理測驗編製與分析的重要概念。
5. 助人歷程與技巧：學習諮商專業基礎知能，具備人文關懷與多元文化的視野，並培養自我了解、獨立思考、人際協調的能力。
6. 組織心理學：認識員工與組織的互動的影響，並探討個體行為、團體動力、領導行為、工作設計、組織結構、組織文化之相關議題。
7. 人力資源管理：探討策略性人力資源管理、招募與安置、訓練與發展、薪酬管理等相關議題。

國立台北教育大學

學生

陳美玲

國立台北教育大學 National Taipei University of Education

行政工讀生

1. 文書處理：資料key-in、列印、核對、彙整、更新。
2. 文宣製作：製作電子繪本、宿舍QA公告、文件夾標牌。
3. 活動支援：校慶典禮接待、展覽協助、招募徵選相關事宜協助、 
    攝影紀錄。
4. 電話接聽與電訪。
5. 遞送公文、信件及物件。
6. 辦公室環境與設備之清潔與維護。

1.  應用諮商理論與技術進行兒童個別諮商。
2. 撰寫會談紀錄。
3. 規劃並執行輔導計畫。

台灣台北市

景美國小輔導室

 個別諮商應用實習生

1. 介紹及銷售門市商品。
2. 協調同事分工，使當班成員有效率、有條理完成工作任務。
3. 輔導門市新進人員，成功訓練5位新人。
4. 協助解決顧客問題與客訴。
5. 門市商品管理。
6. 門市帳務處理。

陳美玲 的社群動態

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