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LIS (Learning in Science) 情境科學教材,致力於成為教材界迪士尼的非營利組織。透過開發創新教材,為每一位孩子在課堂中的學習,創造前所未有的體驗。 我們相信故事對孩子有著致命吸引力,LIS開發一系列科學家發現與解決問題的情境影片,搭配學習單、卡牌等教學素材的設計,讓孩子像科學家一樣,對世界保有好奇,擁有科學思維與解決問題的能力,進一步解決填鴨式教育下,孩子失去學習動機、缺乏能力的問題。 LIS的教材公益提供現場教師、非營利單位使用,藉由教材無時間、地域限制的特性,讓每一個孩子都能擁有實踐夢想的勇氣與能力。
http://lis.org.tw/
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