Бити наставник који подстиче и мотивише ученике да уче. Наставник који промишља и анализира сваки наставни час и предузете активности у учионици. Стрпљив са доста разумевања за ученичке поступке, али ипак захтеван у процени наученог и доследан при оцењивању.