做事認真盡責,具備耐心。待人和善,擅長傾聽。樂於挑戰各種書寫題材,吸收跨領域知識。定期關注公共議題,希望結合所學和特長為社會貢獻。
電話:0967035116
住址:桃園市中壢區福德路***
方格子專頁:https://vocus.cc/user/60fea4a9fd89780001484804
我是林亭妏,畢業於國立中央大學中文系。系上課程讓我培養出鑑賞文本的能力,從不同文體到不同媒體,將所視所感化為文字。透過文字紀錄,瞭解背後隱含的作者思想、社會文化及歷史意涵。平時建立撰寫日記、製作卡片和構思訊息的習慣,捕捉生活微小的痕跡。
修習第二專長及系上選修課程亦使我收穫良多,先後採訪母親、中文系主任、逗點文創結社創辦者、現代作家。範圍從親人到初識,慢慢累積經驗。學到不同個性、身分有各自適合的問法,訪前擬定訪綱和邀訪信、閱覽相關資料,採訪期間視情形增減問題、調適氣氛,訪後修飾文稿、從遣詞用字去琢磨受訪者的人生和體悟。種種過程讓我認知「採訪」不只需要專業知識,更要誠懇積極的態度,才能使受訪者留下良好印象、願意分享己見,進而產出高質量的採訪結果。經由系上老師介紹,參加2019年舉辦的華文朗讀節。活動講者以「朗讀」再現文本內容,特定場次更採取多人對話的方式進行。彷彿結合有聲書、演講和座談等詮釋形態,有別於以往的閱讀體驗。另外,展演空間的規劃本身即為一門學問。主辦方結合文學推廣、文創商品、休閒娛樂,將有限的資源發揮最大利用。不只在那裡見到各式各樣的創作者,更與《報導者》初次相遇,感受新媒體的深度和社會作用。曾在第11屆《漢文佛典語言學》國際學術研討會擔任司儀,反覆練習發聲,籌備講稿等工作。不僅見識學者之間交流的情形,也從參與研討會的賓客感受到學習熱忱。語言學教授的帶領下,和系上同學參觀正聲廣播公司,瞭解傳統產業的特色、魅力和轉型發展。
就學期間曾到訪桃園縣的山東地區,替國小學童講述晨間故事,並和路得學園的特定學員一起伴讀學習。亦到真善美基金會設立的憨樂洗車場,協助洗車工作。儘管服務時間不長,卻從他們身上學到許多事情。明白社會弱勢的角落不容易被看見,卻是真實存在且需要支持。透過多次接觸,慢慢摸索和學員的相處方式。知道他們與一般人並無兩樣,只是情緒表達的方式不同,所以更需要被聆聽。近年來也透過Avvaz、綠色和平、國際特赦組織臺灣分會等連署平台,持續關注社會議題和其倡議活動。藉由社群網站的相關貼文、信箱電子報瞭解最新資訊。
課外活動方面,時常參加在校內舉辦的美術展覽、講師座談和工作坊,瞭解不同職業和產業的工作內容,也從活動中認識自我、發掘特質。參加由中央學生們成立的海鳥讀書會、系上舉辦的讀書會,和大家共讀指定書籍、交換彼此的想法。同時運用學校的英文自學中心資源、線上日語教學影片,以及學習平台的專業課程來累積該領域的基礎知識。透過歌曲、動畫、電影、網路文章等管道增進語文能力,未來也將持續進修,希望能在工作上應用所學。
做事認真盡責,具備耐心。待人和善,擅長傾聽。樂於挑戰各種書寫題材,吸收跨領域知識。定期關注公共議題,希望結合所學和特長為社會貢獻。
電話:0967035116
住址:桃園市中壢區福德路***
方格子專頁:https://vocus.cc/user/60fea4a9fd89780001484804
我是林亭妏,畢業於國立中央大學中文系。系上課程讓我培養出鑑賞文本的能力,從不同文體到不同媒體,將所視所感化為文字。透過文字紀錄,瞭解背後隱含的作者思想、社會文化及歷史意涵。平時建立撰寫日記、製作卡片和構思訊息的習慣,捕捉生活微小的痕跡。
修習第二專長及系上選修課程亦使我收穫良多,先後採訪母親、中文系主任、逗點文創結社創辦者、現代作家。範圍從親人到初識,慢慢累積經驗。學到不同個性、身分有各自適合的問法,訪前擬定訪綱和邀訪信、閱覽相關資料,採訪期間視情形增減問題、調適氣氛,訪後修飾文稿、從遣詞用字去琢磨受訪者的人生和體悟。種種過程讓我認知「採訪」不只需要專業知識,更要誠懇積極的態度,才能使受訪者留下良好印象、願意分享己見,進而產出高質量的採訪結果。經由系上老師介紹,參加2019年舉辦的華文朗讀節。活動講者以「朗讀」再現文本內容,特定場次更採取多人對話的方式進行。彷彿結合有聲書、演講和座談等詮釋形態,有別於以往的閱讀體驗。另外,展演空間的規劃本身即為一門學問。主辦方結合文學推廣、文創商品、休閒娛樂,將有限的資源發揮最大利用。不只在那裡見到各式各樣的創作者,更與《報導者》初次相遇,感受新媒體的深度和社會作用。曾在第11屆《漢文佛典語言學》國際學術研討會擔任司儀,反覆練習發聲,籌備講稿等工作。不僅見識學者之間交流的情形,也從參與研討會的賓客感受到學習熱忱。語言學教授的帶領下,和系上同學參觀正聲廣播公司,瞭解傳統產業的特色、魅力和轉型發展。
就學期間曾到訪桃園縣的山東地區,替國小學童講述晨間故事,並和路得學園的特定學員一起伴讀學習。亦到真善美基金會設立的憨樂洗車場,協助洗車工作。儘管服務時間不長,卻從他們身上學到許多事情。明白社會弱勢的角落不容易被看見,卻是真實存在且需要支持。透過多次接觸,慢慢摸索和學員的相處方式。知道他們與一般人並無兩樣,只是情緒表達的方式不同,所以更需要被聆聽。近年來也透過Avvaz、綠色和平、國際特赦組織臺灣分會等連署平台,持續關注社會議題和其倡議活動。藉由社群網站的相關貼文、信箱電子報瞭解最新資訊。
課外活動方面,時常參加在校內舉辦的美術展覽、講師座談和工作坊,瞭解不同職業和產業的工作內容,也從活動中認識自我、發掘特質。參加由中央學生們成立的海鳥讀書會、系上舉辦的讀書會,和大家共讀指定書籍、交換彼此的想法。同時運用學校的英文自學中心資源、線上日語教學影片,以及學習平台的專業課程來累積該領域的基礎知識。透過歌曲、動畫、電影、網路文章等管道增進語文能力,未來也將持續進修,希望能在工作上應用所學。