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職場能力評價定義
高奕芹 (Helen Kao)
目前就讀輔仁大學 金融與國際企業學系三年級
我是個外表文靜且個性樂觀隨和的人，我樂於團體活動中，積極參與學校的服務性團隊，拓展人際關係之餘，學習與人交往，與人溝通。每當接觸到新環境時，除了努力了解團隊運作模式外，我會觀察團隊成員的個人特質，並與其交流，以盡速熟悉團隊的文化，使自己能融入其中。
用橡皮筋來期許自己，希望能夠像橡皮筋一樣伸縮自如，能夠有彈性的吸收與學習。也可以像橡皮筋一樣有繽紛的顏色，不害怕嘗試新事物，讓生活過得多采多姿。
Taipei，Taiwan
0903530186
[email protected]
學歷
輔仁大學 - 金融與國際企業學系 2017迄今
• Beta Gamma Sigma (國際商學榮譽學會) – International Honor Society Membership
• 榮獲四次輔仁書卷獎 (前5%)
• 畢業專題組長
跨領域學習 - 雲端趨勢服務學分學程 2019迄今
參賽經驗
2020 永豐期貨「金融數據分析與智慧交易之程式設計課程」競賽 第一名
運用Multicharts進行交易分析，最終獲得第一名的佳績，透過學校所學，應用在競賽中，雖說尚有不足，但對我而言是一個相當重要的里程碑。
輔仁大學 「第一屆輔仁大學倫理個案微電影競賽」 第一名
利用課堂所學，自編「吹哨者」個案劇情，以倫理的角度切入事件，並發想解決方案，透過微電影的方式，用威力導演剪輯出有趣搞笑又不失內容的影片，獲得第一名的佳績。
社團經歷
美宣．國企實驗室 International Business Club，2019 年 2 月 - 2019 年 12 月
• 活動與宣傳主視覺圖形設計
• 協助講座活動推行
核心幹部．教育部數位學伴計畫 ，2018 年 2 月 - 2019 年 6 月
• 傳達並完成中心交辦事務
• 回應各端點教師群日誌與鼓勵，以促其之向心力
營長．台灣偏鄉教育關懷中心 - 冬日學堂、夏日學堂，2019 年 2 月 、2019 年 7 月
• 營隊籌劃帶領
• 溝通協調營隊活動
• 教案發想並實際執行
總召．石碇生活一日體驗活動，2018 年 9 月 - 2018 年 12 月
• 與石碇合作方洽談互利合作
• 分配工作與交辦事項
• 統籌活動綱要，確認各項細流
• 發布校園公告信、撰寫宣傳文
• 報名兩周內吸引50人參加
具備技能
語言能力
- 中文：精通
- 英文：中等
電腦能力
- Microsoft Office
- SAS 統計軟體
- canva
相關證照
- 金融市場常識與職業道德
特殊經歷
2019/8輔大鐵馬環台
參與學校所舉辦的「第10屆鐵馬環台」活動，由台灣北部出發，開啟為期十天，每日騎程達上百公里的挑戰。雖過程艱辛，但我憑著毅力與永不放棄的信念，最終完成了環島的任務。除了是個彌足珍貴的回憶外，更帶給我持之以恆的價值觀。
2017/7台北世界大學運動會志工
升大學的暑假，參與台北「世界大學運動會」志工，讓我深刻感受「微笑是世界共通的語言」，且令我意識到外語能力的重要性，因此上大學後，積極參與學校所舉辦的英語系列活動，精進英文能力。
專案
國企實驗室
微電影競賽
倫理個案微電影競賽
透過微電影的方式，自編「吹哨者」個案劇情，以倫理的角度切入事件，並發想解決方案
專案-石碇生活一日體驗活動
內容:舉辦淨山活動讓大家更認識石碇以及螢火蟲書屋。透過淨山來了解當地的自然環境，同時達到環境保育。當中有專人導覽解說，用文字、故事去認識石碇的人文歷史，用最原生的植物手作編制，體驗從大自然中取材玩創意的概念，最後藉著交流討論交換彼此不同的想法，為在地創造無限可能，使書屋傳承理念及永續發展。報名兩周內吸引50人參加。
營隊-台灣偏鄉教育關懷中心 - 冬日學堂、夏日學堂
內容:到宜蘭、桃園服務約20~30個弱勢的孩子，透過教案發想，融入多元元素，創意思考問題，為孩子們帶來不同的假期。
輔大鐵馬環台
在2019年的暑假，我決定給自己一個挑戰，完成環島的夢想。從中看見台灣的美好，一群人一起朝著夢想前進。
台北世大運志工
看到來自不同地方的旅客，說著不同的語言，打開我的是世界觀，也學習到短時間與陌生人建立合作關係，共同完成交派任務。
經歷中收穫
1. 溝通表達能力:明確傳達或想法，並透過動作及語言表達。
2. 團隊合作能力:能共同合作和偕同努力的精神來達成任務目標。
3. 問題解決能力:擁有發現問題、分析問題、計畫提出與執行能力。
4. 有效的時間規劃: 課後不只規劃讀書時間，也安排課外活動，多元化發展。
5. 同理心:體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受，並站在他人的角度思考和處理問題。
6. 尊重與包容:更能接受個別的差異與不同文化的差異。
高奕芹 (Helen Kao)
目前就讀輔仁大學 金融與國際企業學系三年級
我是個外表文靜且個性樂觀隨和的人，我樂於團體活動中，積極參與學校的服務性團隊，拓展人際關係之餘，學習與人交往，與人溝通。每當接觸到新環境時，除了努力了解團隊運作模式外，我會觀察團隊成員的個人特質，並與其交流，以盡速熟悉團隊的文化，使自己能融入其中。
用橡皮筋來期許自己，希望能夠像橡皮筋一樣伸縮自如，能夠有彈性的吸收與學習。也可以像橡皮筋一樣有繽紛的顏色，不害怕嘗試新事物，讓生活過得多采多姿。
Taipei，Taiwan
0903530186
[email protected]
學歷
輔仁大學 - 金融與國際企業學系 2017迄今
• Beta Gamma Sigma (國際商學榮譽學會) – International Honor Society Membership
• 榮獲四次輔仁書卷獎 (前5%)
• 畢業專題組長
跨領域學習 - 雲端趨勢服務學分學程 2019迄今
參賽經驗
2020 永豐期貨「金融數據分析與智慧交易之程式設計課程」競賽 第一名
運用Multicharts進行交易分析，最終獲得第一名的佳績，透過學校所學，應用在競賽中，雖說尚有不足，但對我而言是一個相當重要的里程碑。
輔仁大學 「第一屆輔仁大學倫理個案微電影競賽」 第一名
利用課堂所學，自編「吹哨者」個案劇情，以倫理的角度切入事件，並發想解決方案，透過微電影的方式，用威力導演剪輯出有趣搞笑又不失內容的影片，獲得第一名的佳績。
社團經歷
美宣．國企實驗室 International Business Club，2019 年 2 月 - 2019 年 12 月
• 活動與宣傳主視覺圖形設計
• 協助講座活動推行
核心幹部．教育部數位學伴計畫 ，2018 年 2 月 - 2019 年 6 月
• 傳達並完成中心交辦事務
• 回應各端點教師群日誌與鼓勵，以促其之向心力
營長．台灣偏鄉教育關懷中心 - 冬日學堂、夏日學堂，2019 年 2 月 、2019 年 7 月
• 營隊籌劃帶領
• 溝通協調營隊活動
• 教案發想並實際執行
總召．石碇生活一日體驗活動，2018 年 9 月 - 2018 年 12 月
• 與石碇合作方洽談互利合作
• 分配工作與交辦事項
• 統籌活動綱要，確認各項細流
• 發布校園公告信、撰寫宣傳文
• 報名兩周內吸引50人參加
具備技能
語言能力
- 中文：精通
- 英文：中等
電腦能力
- Microsoft Office
- SAS 統計軟體
- canva
相關證照
- 金融市場常識與職業道德
特殊經歷
2019/8輔大鐵馬環台
參與學校所舉辦的「第10屆鐵馬環台」活動，由台灣北部出發，開啟為期十天，每日騎程達上百公里的挑戰。雖過程艱辛，但我憑著毅力與永不放棄的信念，最終完成了環島的任務。除了是個彌足珍貴的回憶外，更帶給我持之以恆的價值觀。
2017/7台北世界大學運動會志工
升大學的暑假，參與台北「世界大學運動會」志工，讓我深刻感受「微笑是世界共通的語言」，且令我意識到外語能力的重要性，因此上大學後，積極參與學校所舉辦的英語系列活動，精進英文能力。
專案
國企實驗室
微電影競賽
倫理個案微電影競賽
透過微電影的方式，自編「吹哨者」個案劇情，以倫理的角度切入事件，並發想解決方案
專案-石碇生活一日體驗活動
內容:舉辦淨山活動讓大家更認識石碇以及螢火蟲書屋。透過淨山來了解當地的自然環境，同時達到環境保育。當中有專人導覽解說，用文字、故事去認識石碇的人文歷史，用最原生的植物手作編制，體驗從大自然中取材玩創意的概念，最後藉著交流討論交換彼此不同的想法，為在地創造無限可能，使書屋傳承理念及永續發展。報名兩周內吸引50人參加。
營隊-台灣偏鄉教育關懷中心 - 冬日學堂、夏日學堂
內容:到宜蘭、桃園服務約20~30個弱勢的孩子，透過教案發想，融入多元元素，創意思考問題，為孩子們帶來不同的假期。
輔大鐵馬環台
在2019年的暑假，我決定給自己一個挑戰，完成環島的夢想。從中看見台灣的美好，一群人一起朝著夢想前進。
台北世大運志工
看到來自不同地方的旅客，說著不同的語言，打開我的是世界觀，也學習到短時間與陌生人建立合作關係，共同完成交派任務。
經歷中收穫
1. 溝通表達能力:明確傳達或想法，並透過動作及語言表達。
2. 團隊合作能力:能共同合作和偕同努力的精神來達成任務目標。
3. 問題解決能力:擁有發現問題、分析問題、計畫提出與執行能力。
4. 有效的時間規劃: 課後不只規劃讀書時間，也安排課外活動，多元化發展。
5. 同理心:體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受，並站在他人的角度思考和處理問題。
6. 尊重與包容:更能接受個別的差異與不同文化的差異。