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職場能力評價定義
林昱伶 | Jessie
‧ 擅長平面視覺表現、文書美編、排版處理、計畫的規劃和執行。
‧ 喜歡觀察生活中不同的事物帶入自己的資料庫
‧ 軟體應用能力高
‧ 溝通協調以及團隊合作
[email protected] 
+886 0987-623-607
行銷企劃
- 企劃書撰寫
- 行銷計畫發想
- 企劃執行
繪圖和設計排版
- 素描、水彩運用
- 數位平面圖文排版
- 插圖繪製
- 影像編輯
Adobe軟體使用
- Photoshop
- Illustrator
- Indesign
- Premiere
- Lightroom classic
Microsoft軟體使用
- Word
- Power Point
- Excel
工作經歷
ART TAIPEI
台北國際藝術博覽會
現場工作人員
1、現場拍攝協助
2、媒體照片整理、歸檔
3、現場活動側拍紀錄
4、媒體服務櫃檯協助
2021 / 10 / 20 - 25
MakerPro
自造達人社群媒體平台
美編設計實習生
1、主視覺設計
2、文宣輸出品製作
3、官網視覺設計
4、Youtube影片縮圖設計、影片字卡設計
2021 / 8 - 2022 / 6
成真咖啡台北台大店
單店行銷小編、外場工讀生
1、餐飲服務人員：接待客人、飲料調製、餐點製作、備料
2、社群小編：單店Facebook貼文撰寫、社群管理、文案發想、影片製作、影像編輯
3、行銷企劃：協助單店行銷活動發想
2019 / 9 - 2020 / 8
美術、英文家教
家教
1、課程規劃
2、學生學習狀態追蹤
3、教材準備
2019 / 7 - Present
兒童畫室
兒童畫室助教
1、協助上課老師維持上課秩序和進度
2、製作上課教材
2016 / 12 - 2017 / 4
教育程度
世新大學
主修 傳播管理學系
2018 - 2022
世新大學
輔修 圖文傳播暨數位出版學系
2020 - 2022
自傳
我是林昱伶，畢業於世新大學，主修傳播管理學系，輔修圖文傳播暨數位出版學系。
從小學習畫畫，接觸過素描、水彩、油畫等不同媒材。也因為從小學習畫畫，對於顏色、形狀和排版都有很高的敏銳度，因此在團隊中常常扮演著美編設計的角色，負責整體視覺的規劃。
工作經驗
曾擔任美編設計實習生、兒童畫室助教、美術和英文的家教以及咖啡廳的社群小編。
擔任美編設計實習生時，負責活動主視覺、官網視覺設計以及文宣輸出品的製作，在實習的過程中學習了不同的設計風格。
社群小編的工作除了社群貼文的撰寫外，還有商品的拍攝、文宣的設計編排、宣傳影片的拍攝和剪輯等，也因為主修行銷相關，店長也讓我參與了單店的行銷活動的發想，在打工的過程中也實務應用了所學。
學習經驗
傳播管理：大學主修傳播管理學系，學習企劃、行銷、提案或者是媒體業資源的管理和運用，也學習到報告的技巧和台風以及企劃書製作的能力。
圖文傳播暨數位出版：主修的科系專注於管理和行銷，在大二下學期時，我意識到想成為一位好的管理者勢必要了解一個產業結構的所有樣貌，所以選擇圖文傳播暨數位出版學系當作輔系，學習印刷、排版、出版以及編排軟體等等專業技能，增加未來進入產業的機會。
競賽
19th ATCC全國大專院校商業個案競賽 - 晉級初賽第二輪
參加19th ATCC全國大專院校商業個案競賽，通過初審資料審查，進入初賽第一階段參加Workshop，直接與廠商提案。
這是我第一次參加大專生校園競賽，透過主辦單位舉辦的課程、和來自不同學校與專業的人互動以及和企業直接的對話，學習如何製作出可行性高的企劃書，雖然止步於初賽第一階段，但對於第一次參加競賽能夠獲得的經驗更加珍貴。
透過參加ATCC，我能夠和更多的人交換想法和學習更多溝通的技巧，並且透過和合作企業直接的對話、協調，激發更多可能性和訓練更高的執行力。
「2021 水保好好玩 創意大賽」－水土保持創意年月曆設計組 優選團隊獎
通過初選階段進到第二階段，與主辦方進行線上工作訪，討論實際製作的細節，最終獲得優勝。
因為疫情，我和我的夥伴無法見面討論細節和製作提案的內容，因此我們透過Google雲端共享和Line語音通話的方式進行開會、資料傳遞，是一次很特別的體驗，雖然初期不是很熟悉這種運作方式，但在未來線上提案、開會將會是趨勢，也算是提早練習的機會。
這是我第一次參加設計類的提案競賽，在這過程中更注意了編排和影像的細節、版權的問題等，讓自己未來在進行創作時可以更精緻。
林昱伶 | Jessie
‧ 擅長平面視覺表現、文書美編、排版處理、計畫的規劃和執行。
‧ 喜歡觀察生活中不同的事物帶入自己的資料庫
‧ 軟體應用能力高
‧ 溝通協調以及團隊合作
[email protected] +886 0987-623-607
行銷企劃
- 企劃書撰寫
- 行銷計畫發想
- 企劃執行
繪圖和設計排版
- 素描、水彩運用
- 數位平面圖文排版
- 插圖繪製
- 影像編輯
Adobe軟體使用
- Photoshop
- Illustrator
- Indesign
- Premiere
- Lightroom classic
Microsoft軟體使用
- Word
- Power Point
- Excel
工作經歷
ART TAIPEI
台北國際藝術博覽會
現場工作人員
1、現場拍攝協助
2、媒體照片整理、歸檔
3、現場活動側拍紀錄
4、媒體服務櫃檯協助
2021 / 10 / 20 - 25
MakerPro
自造達人社群媒體平台
美編設計實習生
1、主視覺設計
2、文宣輸出品製作
3、官網視覺設計
4、Youtube影片縮圖設計、影片字卡設計
2021 / 8 - 2022 / 6
成真咖啡台北台大店
單店行銷小編、外場工讀生
1、餐飲服務人員：接待客人、飲料調製、餐點製作、備料
2、社群小編：單店Facebook貼文撰寫、社群管理、文案發想、影片製作、影像編輯
3、行銷企劃：協助單店行銷活動發想
2019 / 9 - 2020 / 8
美術、英文家教
家教
1、課程規劃
2、學生學習狀態追蹤
3、教材準備
2019 / 7 - Present
兒童畫室
兒童畫室助教
1、協助上課老師維持上課秩序和進度
2、製作上課教材
2016 / 12 - 2017 / 4
教育程度
世新大學
主修 傳播管理學系
2018 - 2022
世新大學
輔修 圖文傳播暨數位出版學系
2020 - 2022
自傳
我是林昱伶，畢業於世新大學，主修傳播管理學系，輔修圖文傳播暨數位出版學系。
從小學習畫畫，接觸過素描、水彩、油畫等不同媒材。也因為從小學習畫畫，對於顏色、形狀和排版都有很高的敏銳度，因此在團隊中常常扮演著美編設計的角色，負責整體視覺的規劃。
工作經驗
曾擔任美編設計實習生、兒童畫室助教、美術和英文的家教以及咖啡廳的社群小編。
擔任美編設計實習生時，負責活動主視覺、官網視覺設計以及文宣輸出品的製作，在實習的過程中學習了不同的設計風格。
社群小編的工作除了社群貼文的撰寫外，還有商品的拍攝、文宣的設計編排、宣傳影片的拍攝和剪輯等，也因為主修行銷相關，店長也讓我參與了單店的行銷活動的發想，在打工的過程中也實務應用了所學。
學習經驗
傳播管理：大學主修傳播管理學系，學習企劃、行銷、提案或者是媒體業資源的管理和運用，也學習到報告的技巧和台風以及企劃書製作的能力。
圖文傳播暨數位出版：主修的科系專注於管理和行銷，在大二下學期時，我意識到想成為一位好的管理者勢必要了解一個產業結構的所有樣貌，所以選擇圖文傳播暨數位出版學系當作輔系，學習印刷、排版、出版以及編排軟體等等專業技能，增加未來進入產業的機會。
競賽
19th ATCC全國大專院校商業個案競賽 - 晉級初賽第二輪
參加19th ATCC全國大專院校商業個案競賽，通過初審資料審查，進入初賽第一階段參加Workshop，直接與廠商提案。
這是我第一次參加大專生校園競賽，透過主辦單位舉辦的課程、和來自不同學校與專業的人互動以及和企業直接的對話，學習如何製作出可行性高的企劃書，雖然止步於初賽第一階段，但對於第一次參加競賽能夠獲得的經驗更加珍貴。
透過參加ATCC，我能夠和更多的人交換想法和學習更多溝通的技巧，並且透過和合作企業直接的對話、協調，激發更多可能性和訓練更高的執行力。
「2021 水保好好玩 創意大賽」－水土保持創意年月曆設計組 優選團隊獎
通過初選階段進到第二階段，與主辦方進行線上工作訪，討論實際製作的細節，最終獲得優勝。
因為疫情，我和我的夥伴無法見面討論細節和製作提案的內容，因此我們透過Google雲端共享和Line語音通話的方式進行開會、資料傳遞，是一次很特別的體驗，雖然初期不是很熟悉這種運作方式，但在未來線上提案、開會將會是趨勢，也算是提早練習的機會。
這是我第一次參加設計類的提案競賽，在這過程中更注意了編排和影像的細節、版權的問題等，讓自己未來在進行創作時可以更精緻。