TOEIC 525

•  聽力測驗成績 300分
•  閱讀測驗成績 225分

TOCFL 4（聽讀能力高階級證書）

•  聽力測驗成績 69/100 分
•  閱讀測驗成績 66/100 分

台北教育大學華語文中心

班上最佳者：四張獎狀：

1. 108 年華語冬季班成績優秀
2. 109 年 華語春季班成績優秀
3. 109 年 華語夏季班成績優秀
4. 109 年 華語秋季班成績優秀

華語文中心課後班

台科大-NTUST 社團&亞太大學志工聯盟。

課程1： STEAM 工程積木 時數： 3小時

課程2： 移動式醫療儀器（醫工組） 時數： 3小時

Let's go 翻轉偏鄉 STEAM 科學教育計劃及義診

師大中等英語推廣班

師大進修推廣學院非學分班"實用英語口說會話班-中級”

    您好，我叫阮文貴，現年19歲，就讀國立台北教育大學華語文中心。

 一、成長背景 

      回想以前成長過程，從國小玩的齒輪、電動機，國中放學後必定玩的軌道車。.原來我從以前就對機械有著深厚的興趣。曾經把軌道車裡的馬達拆下來，研究裡面的結構、活動原理，也曾經為了使軌道車跑得更快，買過一顆兩百元的馬達，了解裡面的構造；電動機也是讓我感到相當有興趣的一項，漆包線纏繞越多，轉得也越快，因為這些經驗，使我建立了機械工程的基礎。 之前曾經也把我日常所需的鬧鐘修理好，心中感到無比高興，因為這個鬧鐘每天準時叫我起床，陪伴我一起共患難，而且也萌生一段感情；高中生活與科技課所做的電路板也我覺得十分有趣。我想我是一個讀機械工程的料子，期望未來有機會能在貴校學習，透過學校完善課程的學習，讓我成長。

 二、求學過程 

     上國中時，我成績大約都在前五名。剛上國中時，數學成績不甚理想，但到了國二下學期之後，我的數理能力變得越來越好，能理解的題目也越來越多，這應該歸功於我的老師辛苦的教導，每天讓我練習，才會有這樣的成績。 我的上課學習方式，是把老師講解的內容用筆記方式一一地抄下來，這些內容對於考試更是一大的助益，對於有不懂的地方，總是請教同學或老師，他們扮演我人生中的明燈，才能使我這隻劣馬有這麼好的發展空間。 高中之後的課程，加深亦加廣，對於要學的知識更是大幅度的增加，我的個性很活潑，具有可塑性，雖然要學的東西是變難，但是我能一一地去克服。

 三、幹部經驗 

     高三上學期時，我擔任了班上的數學幹部，而值得一提的是，在這次的幹部選舉當中，我從一個無名的學生，我在班上得到最高分數，當時班級導師還說我是最熱門的候選人，雖然我從來沒有擔任過幹部的經驗，但可以一步一步地磨煉，到了高二下學期，班上的同學提名我成為管理風紀小組長，內心的悸動無法用言語形容，只覺得既然成為小組長，就應該把每個班級管理好，幹部訓練時，老師也說小組長是學校重要的人，也應該要負起督促的責任，雖然⼩組長是個辛苦的工作，不過它也是個磨練的好機會，使我在領導方面能更上一層樓。

四、課外表現

     每當學校辦活動時，我都懷抱著熱情的心來參加，比方說運動會接力賽的項目，我更是不會錯過，為班上盡一份心力；在聯課活動時，也會和同社團的朋友切磋一下羽毛球的球技，並且享受殺球的快感，讓對方無法預測下一球的方向；表演武術的活動也讓我學到各式各樣的武術的精華，並且讓同班同學知道我另一方面的才華；啦啦隊的比賽中，班上每個⼈都很用心去學習，一路上雖然有許多挫折，但是⼤家還是把最好的一面表現在比賽的時候，雖然並沒有得到名次，但是大家心中的第一名，已經把它頒給了我們的班級，而且永遠烙印在每個人的心中，經過這一次的比賽之後，班上的每個人變得更團結，更具向心力，這也是最豐收的一次，也是最重要的一點。

 五、報考動機與未來規劃 

      俗語說：「鐵杵能磨成繡花針。」一塊不起眼的破料子，一位技術良好的裁縫師可以把它煥然一新，重新改造，而我就是那一塊破料子，需要有良好的裁縫師替我改造。 貴校 正是符合我人生中的那位裁縫師，能讓我遠眺更寬廣視野、正確的人生觀、以及擁有團結負責的態度， 貴校的師資以及教學目標，深深的吸引著我， 機械工程學系，正是我最好的選擇。