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进阶搜寻
On
4 到 6 年
6 到 10 年
10 到 15 年
15 年以上
軟體工程師
資深工程師 @網際威信股份有限公司2018 ~ 2023
・
軟體工程師
一個月內
件 使用Restful API的設計模式，與後端串接資料 維護投保線上問題 技能 JavaScript / ES6 Typescript HTML/CSS JQuery Bootstrap RxJS Angular Vue.js / v ue-router / Vuex Axios Git Photoshop Illustrator 自傳 【我的資訊】 您好，我是陳昀昊，來自台北，個性老實溫順，對待他人保持誠懇友善為原則，處事細心，且對交辦的任務抱有
就职中
・
目前没有兴趣寻找新的机会
全职 / 暂不考虑远端工作
4 到 6 年
台北海洋技術學院
・
數位遊戲與動畫設計
就职中
・
目前没有兴趣寻找新的机会
全职 / 我只想远端工作
4 到 6 年
國立台灣大學電信工程學研究所
・
資料科學與智慧網路
遊戲程式設計師 @啟雲科技
軟體工程師
一個月內
SocialMediaFliter #Web 技能 Unity ( C# / Shader ) Spark AR ( JavaScript / TypeScript / Spark SL ) Web ( Node.js / Three / Nest / Heroku ) Effect House( Tiktok Camera Editor ) 工具 VS Code / Xshell / Git MS Office / Google Documents / Notion PhotoShop / illustrator / CorelDraw / Figma ChatGPT / MidJourney 工作經歷 【 IGG集團旗下 創連科技有限公司 】 - Unity 中級工程師 簡介：製作超休閒遊戲 (Hyper Casual Game) 主題遊戲 - Spinscapes《旋轉
就职中
全职 / 对远端工作有兴趣
6 到 10 年
南台科技大學
・
遊戲設計最轻量、快速的招募方案，数百家企业的选择
搜寻简历，主动联系求职者，提升招募效率。
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搜寻技巧
1
Search a precise keyword combination
senior backend php
2
Use quotes to search for an exact phrase
"business development"
3
Use the minus sign to eliminate results containing certain words
UI designer -UX
职场能力评价定义
专业技能
该领域中具备哪些专业能力（例如熟悉 SEO 操作，且会使用相关工具）。
问题解决能力
能洞察、分析问题，并拟定方案有效解决问题。
变通能力
遇到突发事件能冷静应对，并随时调整专案、客户、技术的相对优先序。
沟通能力
有效传达个人想法，且愿意倾听他人意见并给予反馈。
时间管理能力
了解工作项目的优先顺序，有效运用时间，准时完成工作内容。
团队合作能力
具有向心力与团队责任感，愿意倾听他人意见并主动沟通协调。
领导力
专注于团队发展，有效引领团队采取行动，达成共同目标。
专业背景
目前状态
就职中
求职阶段
专业
全端工程师
产业
软件
工作年资
1 到 2 年
管理经历
无
技能
语言能力
English
・
中阶
求职偏好
希望获得的职位
軟體工程師
预期工作模式
全职
期望的工作地点
台灣台北市, 台灣新北市, 台灣桃園市, 台灣台中市, 台灣新竹市, 台灣台南市
远端工作意愿
对远端工作有兴趣
接案服务
否
学历
学校
國立中央大學
主修科系
網路學習科技所
李依靜
軟體工程師 • [email protected]
畢業於國立中央大學網路學習科技研究所工學碩士
目前任職於網路家庭股份有限公司軟體工程師，負責MiTCH服飾平台產品的網頁開發與維護
喜愛網頁開發與設計，就學期間經歷過團隊開發以及獨立作業
曾經開發教師社群網站和製作互動式電子故事書網站，勇於接受挑戰並樂於學習
技能
前端
- JavaScript / jQuery
- 了解MVC架構
- 針對需求實現所需功能
- 使用Defferred與Promise處理非同步資料
- 搭配Json, Ajax實現非同步網頁前後端資料傳輸
- HTML5 / CSS
- Bootstrap
- 版型套用，了解RWD模板
後端
- PHP
- 依照PSR-2程式撰寫風格
- 了解MVC架構
- 搭配RabbitMQ使用Queue
- RESTful API 串接前後端
- MySQL / Oracle SQL
- 資料庫欄位設計
- 依情境規劃單一或複合索引
- Node.js
- Express建置
其他
- GCP服務
- 使用BigQuery服務，以PHP串接API實作資料CRUD
- OAuth 2.0
- 串接Google 第三方登入API
- 使用 JWT ( JSON Web Token )實作驗證機制
工作經歷
網路家庭股份有限公司 - 軟體工程師, 2020/11 ~
- 主要負責MiTCH服飾平台網頁服務的新功能開發與維護
- 於團隊中擔任執行開發需求的角色
- 參與專案開發資料庫欄位設計，並遵循RestfulAPI進行初步API系統分析與規劃
- 主要使用PHP進行API Back-end功能開發
- 使用Oracle SQL
- 使用JavaScript與 jQuery 進行Front-end功能實現
- 使用Git版控工具
- 參與過之專案
- 串接Google OAuth2 API實現平台第三方登入
- 使用GCP BigQuery服務
- 開發API供外部團隊串接
- 平台前後端功能優化與維護
學歷
國立中央大學網路學習科技所碩士班, 2018 ~ 2020
- 主修網路學習科技，因應現今知識經濟時代，研究數位科技的應用與困境，進行數位學習輔助工具的開發，以協助教師和學生擁有更良好的學習環境和成效。
- 畢業論文：基於知識翻新理論的教師共同備課平台之開發與初步評估
- 建置教師共同備課平台，輔助教師進行共同備課活動，記錄討論歷程和產出教學資源，縮短現今教師共同備課活動所遇到的困難。
- 經歷需求訪談、UIUX規劃、系統建置等專案開發流程，訓練與需求溝通與系統分析等能力。
國立台南大學數位學習科技學系學士班, 2014 ~ 2018
- 畢業專題：互動式學習遊戲故事書設計系統之開發 (故事設計工具：KALELab DiVE)
- 入選【107學年度科技部大專生研究計畫】
- 競賽入圍 【2017 全國大專校院軟體創作競賽入圍決賽獲得值得注目獎】
作品
教師共同備課平台
- 對象：教師
- 工具：HTML 5, JavaScript, JQuery, Bootstrap4, Node.js, Express, MySQL
- 簡介：結合基於知識翻新理論的想法討論以及教師共同備課概念的平台，提供教師於社群中不僅可以設計教學內容、產出教案，同時還可以討論、資源分享空間等功能，讓教師能夠於提出討論想法的過程中形成想法網路歷程圖，並可以於討論後檢視自我以及社群的活動歷程。
互動式學習遊戲故事書設計系統
- 對象：欲設計互動式電子故事書者
- 工具：HTML 5, JavaScript, PHP, MySQL, DiVE診斷式虛擬實驗系統
- 簡介：有鑑於現有電子故事書設計模式普遍是單一讀者的閱讀設計，缺乏共同協作閱讀，以及與故事情境整合的雙向互動模式。 透過此系統將能製作具雙向互動的學習遊戲故事情境，具有能與故事情境整合的多媒體影音創作功能，且故事學習歷程診斷分析功能，以及與支援社群協作互動功能，能使讀者與親人 /好友協作閱讀互動遊玩，並能查看自我閱讀與學習成效。
李依靜
軟體工程師 • [email protected]
畢業於國立中央大學網路學習科技研究所工學碩士
目前任職於網路家庭股份有限公司軟體工程師，負責MiTCH服飾平台產品的網頁開發與維護
喜愛網頁開發與設計，就學期間經歷過團隊開發以及獨立作業
曾經開發教師社群網站和製作互動式電子故事書網站，勇於接受挑戰並樂於學習
技能
前端
- JavaScript / jQuery
- 了解MVC架構
- 針對需求實現所需功能
- 使用Defferred與Promise處理非同步資料
- 搭配Json, Ajax實現非同步網頁前後端資料傳輸
- HTML5 / CSS
- Bootstrap
- 版型套用，了解RWD模板
後端
- PHP
- 依照PSR-2程式撰寫風格
- 了解MVC架構
- 搭配RabbitMQ使用Queue
- RESTful API 串接前後端
- MySQL / Oracle SQL
- 資料庫欄位設計
- 依情境規劃單一或複合索引
- Node.js
- Express建置
其他
- GCP服務
- 使用BigQuery服務，以PHP串接API實作資料CRUD
- OAuth 2.0
- 串接Google 第三方登入API
- 使用 JWT ( JSON Web Token )實作驗證機制
工作經歷
網路家庭股份有限公司 - 軟體工程師, 2020/11 ~
- 主要負責MiTCH服飾平台網頁服務的新功能開發與維護
- 於團隊中擔任執行開發需求的角色
- 參與專案開發資料庫欄位設計，並遵循RestfulAPI進行初步API系統分析與規劃
- 主要使用PHP進行API Back-end功能開發
- 使用Oracle SQL
- 使用JavaScript與 jQuery 進行Front-end功能實現
- 使用Git版控工具
- 參與過之專案
- 串接Google OAuth2 API實現平台第三方登入
- 使用GCP BigQuery服務
- 開發API供外部團隊串接
- 平台前後端功能優化與維護
學歷
國立中央大學網路學習科技所碩士班, 2018 ~ 2020
- 主修網路學習科技，因應現今知識經濟時代，研究數位科技的應用與困境，進行數位學習輔助工具的開發，以協助教師和學生擁有更良好的學習環境和成效。
- 畢業論文：基於知識翻新理論的教師共同備課平台之開發與初步評估
- 建置教師共同備課平台，輔助教師進行共同備課活動，記錄討論歷程和產出教學資源，縮短現今教師共同備課活動所遇到的困難。
- 經歷需求訪談、UIUX規劃、系統建置等專案開發流程，訓練與需求溝通與系統分析等能力。
國立台南大學數位學習科技學系學士班, 2014 ~ 2018
- 畢業專題：互動式學習遊戲故事書設計系統之開發 (故事設計工具：KALELab DiVE)
- 入選【107學年度科技部大專生研究計畫】
- 競賽入圍 【2017 全國大專校院軟體創作競賽入圍決賽獲得值得注目獎】
作品
教師共同備課平台
- 對象：教師
- 工具：HTML 5, JavaScript, JQuery, Bootstrap4, Node.js, Express, MySQL
- 簡介：結合基於知識翻新理論的想法討論以及教師共同備課概念的平台，提供教師於社群中不僅可以設計教學內容、產出教案，同時還可以討論、資源分享空間等功能，讓教師能夠於提出討論想法的過程中形成想法網路歷程圖，並可以於討論後檢視自我以及社群的活動歷程。
互動式學習遊戲故事書設計系統
- 對象：欲設計互動式電子故事書者
- 工具：HTML 5, JavaScript, PHP, MySQL, DiVE診斷式虛擬實驗系統
- 簡介：有鑑於現有電子故事書設計模式普遍是單一讀者的閱讀設計，缺乏共同協作閱讀，以及與故事情境整合的雙向互動模式。 透過此系統將能製作具雙向互動的學習遊戲故事情境，具有能與故事情境整合的多媒體影音創作功能，且故事學習歷程診斷分析功能，以及與支援社群協作互動功能，能使讀者與親人 /好友協作閱讀互動遊玩，並能查看自我閱讀與學習成效。