CakeResume Job Search

如果你對國際教育（芬蘭, 美國 and more!）、課程設計、新創、社會創新、透過好的設計改變教育有興趣，歡迎加入我們！ 雙橡的願景是為快速變動的世界，打造更理想的學習方式。我們相信學習不限於知識，思考才是核心，學習不用怕被嫌棄、不必討好誰，努力是如此自然又充滿意義的事，努力使我們更有能力，成為我們想成為的大人，為我們想做的事做點什麼。 在雙橡，你會遇到一群為這個理想奮鬥的夥伴和無數為這個信念而努力的人。我們在尋找更好的方法，讓人成為自立、充滿韌性、富有思考力，善於創新、創造，讓世界變得更美好的 Global Citizen。 雙橡也是親子天下教育創新 100 得主、哈佛 See Think Wonder 思考挑戰賽推動者。雙橡的創辦人是全球前三大管理顧問公司 BCG 的管理顧問，曾在美國舊金山辦公室跟台北辦公室工作，因此雙橡的工作環境非常有效率，經常有機會接觸到哈佛、芬蘭學校、統一超商、IKEA 等國內外知名組織，更多關於創辦人的故事，可以見 《成為台大人那一年，我很徬徨》 我們正在找 1 位【課程設計師 Learning Designer】加入雙橡！ 【課程設計師 Learnin

1. 國語教材編制和維護 2. 國語教材學習法的研究教材指導、講座與座談 3. 國語教材指導、講習與座談會擔任講師或主持人 4. 例行性行政業務(包含刊物製作) 5. 教室學生訪查與追蹤

Apply now at linktr.ee/growaha .

1.依據產業訓練需求，規劃辦理實體及數位培訓課程 2.研提辦理政府人才培訓計畫相關業務

本職缺主要協助「安妮怎麼了？」產出所需要的數位內容，主要包含「教材影片」及「倡議影片」兩類，領域含括救護車到達前(Pre-arrival)民眾初步急救及救護技術員在到院前(Pre-hospital)的救護處置，「教材影片」產出可以想像就是要編一本救護醫療教科書，只是它是用影片的形式呈現，去年我們推出的 氣切教材 就是最佳實踐，在產出的過程會經過幾個步驟： 學習目標訂定及大綱安排：透過對救護醫療教育系統的了解，以及社群意見搜集，訂定教材的學習目標，以及內容大綱。 資料搜集及研讀：我們面對問題大多沒有現成內容，大多資料來自國外救護醫療教育系統，或者國內醫療護理領域重疊內容，依照問題的能見度，可以在實證醫學不同等級中找到資料，例如比較常見的問題可以找到教科書或資料庫資料，比較罕見的問題就需要找單篇文獻。 資料彙整：搜尋到的資料可能立場相左，需要依照實證醫學等級以及國內臨床系統的現況，決定提供給目標觀眾的內容。 內容編輯：將彙整的資料邊寫成文字，需要適切的文字編撰能力。 技術拍攝練習規劃及執行：部分教材會需要技術示範，需要安排練習及規劃拍攝細節。 資訊視覺化規劃及執行：部分教材會需要視覺化的圖

▋工作內容 ① 擬定 RE-THINK 教育計畫發展策略執行及追蹤成效 ② 與內外部講師、教案專家協作，擬定及開發教育專案 ③ 校園教師新對象開發及關係經營 ④ 教育贊助單位的聯繫及管理 ⑤ 組織內部共學及培訓規劃 ▋未來職涯發展方向（3-5 年） 環境教育總監

1.依據產業訓練需求，規劃辦理民營/企業培訓課程 2.企劃研提人才培訓計畫相關業務

TutorJr程式教育為全台第一家線上真人互動程式教育，透過PBL特色教學與豐富課程，讓孩子透過程式設計，實現各種創意想法，與生活應用結合，2018 年推出後深受家長與孩子喜愛，現正穩健擴展中！ [Job Responsibilities] 1. TutorJr Coding教材規劃與開發(Scratch、Python) 2. coding講師招募與培訓 3. 業務單位相關問題協助 4. 寒暑期Coding營隊規劃

2018開始，美感細胞與教育部國教署、臺北市立大學合作，開始投入研究教育學習與美感設計之間的關係。這是第一次這麼完整的針對台灣的 #教科書設計 進行文獻資料研究與分析。這也是一個基礎研究工程，影響未來的教科書設計、教材設計、甚至教育設計產業的發展！ 為了讓設計不只是主觀喜好，我們針對教科書風格演進進行研究梳理，了解台灣百年來的課本風格如何演進；也投入通用色彩與色盲色弱的研究，編寫專門給設計師的教育設計指南；此外，我們也開始研究教科書體，了解不同字體對孩子閱讀與仿寫的影響。 在每年的 #教科書設計現場 交流會，將這些研究分享給出版社編輯、美編們，以及有意投入教育設計的工作者與設計師們，希望推動台灣體制內的教材持續向前！ 面對下個世代的需求，未來五年，我們將開始投入 #數位教科書 的研究，希望能夠形成下一個十年的倡議，並推動教與學模式的改革。數位教科書不只是單純的多媒體，而是重新打破課本的框架，去架構下個世代的學習需求，素養、自編、自學、多元、彈性、跨域......等。 如果你也和我們一樣對教育充滿熱情、對數位設計充滿期待，希望能夠改變一些現況，創造一些可能性......歡迎加入這次的研究

1. 英文教材編制和維護 2. 英文教材學習法的研究教材指導、講座與座談 3. 英文教材指導、講習與座談會擔任講師或主持人 4. 例行性行政業務(包含刊物製作) 5. 教室學生訪查與追蹤