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林冠廷 Lin Kuan-Ting
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林冠廷 Lin Kuan-Ting

課程內容企劃
我對文字敏銳,善於轉譯溝通,將複雜資訊化繁為簡。 期許自己成為資訊的「搭橋者」,為受眾疊磚、為業主鋪路,將好內容推得更廣更遠,從中發揮影響力。 #內容企劃 #專案管理 #教育科技 #線上課程
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WORD UP
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國立政治大學 National ChengChi University
台灣台北

職場能力評價

專業背景

  • 目前狀態
    就職中
  • 專業
    編輯
    專案管理
    內容創作者
  • 產業
    出版
    教育科技
    電子商務 (EC)
  • 工作年資
    2 到 4 年 (2 到 4 年相關工作經驗)
  • 管理經歷
  • 技能
    編輯寫作
    內容企劃
    專案管理
    設計思考
    資訊設計
  • 語言能力
    English
    中階
    Chinese
    母語或雙語
  • 最高學歷
    碩士

求職偏好

  • 預期工作模式
    全職
    對遠端工作有興趣
  • 希望獲得的職位
    編輯、產品或內容企劃
  • 期望的工作地點
    台灣台北市
    台灣新北市
  • 接案服務
    兼職接案者

工作經驗

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課程內容企劃

WORD UP
全職
2023年10月 - 現在
◆課程企劃 ‧發掘適合開課的主題,研究相關領域知識。 ‧擬定問卷、市場調查,了解學員需求與輪廓。 ‧提煉與優化知識內容,協助老師規劃課綱架構。 ‧撰寫課程介紹與廣告文案。 ◆專案管理 ‧與行銷、影音、設計部門協作,共同製作課程。 ‧校閱課程影音內容、規劃重點字卡。 ‧專案成本管理
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社會科學編輯

2021年4月 - 2022年8月
1 年 5 個月
◆企劃與編輯 .規劃高中《公民與社會》系列教材的內容大綱,包含課本、教師手冊、習作、考卷等。 .審閱稿件,與作者溝通寫作方向。 .發想書籍封面視覺、排版方式,與排版人員、美術編輯溝通協作。 .規劃書籍專案時程,並隨時追蹤進度。 ◆數位學習平台管理 .管理、更新數位教材資源。 .代表公民科參與數位產品會議,討論產品提案、協助測試。 .疫情期間參與公司專案,因應「停課不停學」,利用Google Sites建置【三民自學霸】,網站內容包含數位教材、編輯精選Youtube影片,讓學生在家自學。疫情趨緩後,仍持續更新。 ◆寫作 撰寫三民自產期刊文章《公民誌》,運用高中公民的學科知識,以淺顯易懂的方式向教師與學生分析時事議題。文章廣獲教師好評,經常被用作課堂教材。 代表作品: 〈Netflix魷魚遊戲為何颳起全球旋風?〉 〈東京奧運專題─在勵志之外,我們可以怎麼看運動員的故事?〉 〈誰的自由比較大?歐洲社會與穆斯林移民的文化衝突〉
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影片腳本企劃

2020年11月 - 2021年1月
3 個月
◆ 提案與寫作 以「資訊設計」思維,探究目標受眾的動機與需求,撰寫邏輯流暢、用語簡單的影片口白腳本。代表作品曾在一週內達到10萬以上觀看次數: 〈你贊成國高中延後上課嗎?〉、〈從天竺鼠車車爆紅談寵物飼養潮〉 ◆ 設計與下標 .設計影片字卡、後製效果,凸顯重點,幫助觀眾吸收資訊。 .發想有創意、能吸引觀看的影片標題: 〈台灣國高中上課時間第一長!延後上課可以解決睡眠不足的問題嗎?〉 〈是什麼故事,讓腥羶色的八卦媒體,紛紛對「小甜甜布蘭妮」懺悔認錯?〉
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替代役-社會役

2019年9月 - 2020年8月
1 年 0 個月
◆家暴通報案件資料建檔、心理諮商預約服務。 ◆獨立收發社工科70人份公文量,並隨時回應承辦人的突發需求與追蹤公文簽核進度。
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課程助理

2019年2月 - 2019年6月
5 個月
◆於泛科知識旗下網站「泛科學院」負責: 1. 課務行政 2. 客服與顧客關係維繫 3. 課程網站編輯 4. 行銷編輯(電子報、Line@、FB粉絲頁貼文)
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教學助理

2014年9月 - 2018年6月
3 年 10 個月
◆規劃課程大綱 擔任通識課【社會學動動腦】助教,與教授討論,共同制定課程大綱、開立教材書單。 ◆帶領討論課 每學期獨立帶領約40人班級。討論課的目標在於打破教授單向授課的模式,由助教帶領學生參與討論,在雙向互動中,深化學習體驗。我重視學習動機,選用時事議題(取代抽象理論思辨),搭配兩階段提問,帶領學生由淺入深進行討論。 「最近有什麼煩惱?試著說明一下你在煩惱什麼?」 「想一想,你的煩惱跟社會有什麼關聯?」 ◆輔導學生撰寫報告 為了提升報告品質、設定評分標準,我會針對主題、形式給予明確的規範;與學生討論、提示可行的寫作方向;針對每份報告給予評語,指出亮點與可加強之處。 ◆曾連續2學期經學生評鑑為「特優助教」,並獲政大教學與發展中心邀請,向學弟妹分享教學經驗。
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研究助理

2014年3月 - 2016年7月
2 年 5 個月
◆協助執行科技部研究計畫(手機社交媒體相關),參與田野調查、處理行政事務。 ◆田野調查期間,舉辦實境擴增(AR)手機遊戲Ingress玩家活動:「信義區開放空間奇幻旅程」,約50人參與。並與校內資訊科學系團隊合作開發AR遊戲app。
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研究助理

2013年6月 - 2013年12月
7 個月
◆執行台灣人權調查研究計畫,以專家調查法,邀請各領域專家學者,參與人權指標評量。 ◆撰寫文教、司法、老人、身心障礙、兒童、政治、原住民、婦女、勞動、經濟、環境等11項指標之人權調查報告。
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調查面訪員

2012年6月 - 2012年7月
2 個月
◆執行2010世界價值觀調查(World Values Survey),根據抽出樣本至台北市萬華區進行面訪。 ◆該調查問卷共近200題,經常面臨拒訪的窘境,但我藉由將問卷分次訪問、訴求社會貢獻的方式鼓勵受訪者完成問卷。獲得優秀訪員獎金。

學歷

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Master’s Degree
社會學 Sociology
2013 - 2019
簡介
碩士論文〈論男同志手機交友app的機會與限制〉研究交友app的介面設計,以及使用者行為(包含如何使用、使用者行為的動機、app功能之於使用者的意義等等)進而延伸探討當代人際連結型態與科技文化的議題。