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职场能力评价定义
李昀臻
以第一名的成績畢業於台大圖資系，乃是我擁有高度自我管理能力、學習能力、恆心與毅力；曾赴瑞典交換半年，拓展國際眼界；碩士攻讀融資工、傳播於一體的政大數位內容所，從零開始學習程式設計。從大學到碩班的教育背景，使得我成為一位深諳如何找到客戶需求，又懂工程師的技術語言的跨領域資訊人才。
過去曾和軟體工程實驗室的同學組隊，提出基於區塊鏈技術的共享圖書社群計劃，參加高額獎金的創意創業競賽，從一百多個團隊中脫穎而出，躋身前六名。在沒學過JavaScript的情況下，接下進階程式設計課程助教的任務，積極學習並精進自己的程設能力，得到修課學生和教授一致的肯定。
專長為使用者經驗研究與設計思考，對於以使用者為中心的產品設計與開發，具高度熱情。碩士論文以遊戲化設計為題，獨立完成一個完整的服務開發流程，從需求探索、原型迭代、到使用者評估測試，逐步發展出為使用者接受且喜愛的的聊天機器人。
樂於嘗試新事物，擁有豐富社團經驗，參與過攝影社、自然保育社、咖啡社等，認識來自各個科系志同道合的夥伴，累積籌劃活動的經驗，大為提升團隊合作及時間管理的能力。
性格上親和力高，擁有極佳的觀察力與同理心，又做事嚴謹有條理，思緒清晰，邏輯表達能力強，經常扮演團隊中的領導者，負責規劃專案開發時程與成員間的協調溝通。
畢業新鮮人，目前正積極尋找工作的機會，對於跟生活有所連結的資訊產業、能夠創造使用者價值、提升使用者體驗的相關工作有著高度熱誠，擁有高度環境適應力的我，對於所有新事物都抱持開放的態度，非常願意挑戰各種不同的任務，歡迎對於我的經歷有興趣的公司與我聯繫。
使用者經驗設計師
城市，TW
[email protected]
工作經歷
國立政治大學, 研究助理, Aug 2018 ~ 現在
1. 參與教育部「推動大學程式設計教學」，為非資訊背景的跨領域學生打造JavaScript教材
2. 協助學校教授計算機程式設計相關課程之教學，帶領50+大學部學生執行程式專案
3. 研讀國際學術文獻、彙整之，製作資訊邏輯清晰、版面美觀的簡報，定期像指導教授報告，大幅提升英文閱讀能力、資訊統整分析能力
4. 參與學術研討會，積極學習新知，掌握學界與業界之最新趨勢
5. 處理繁複的報帳等行政工作，展現個人細心、負責之工作態度
國立臺灣大學, 館藏徵集/期刊組實習生, Jun 2017 ~ Aug 2017
悉圖書館館藏徵集之流程與其他相關管理知識，包含政府採購法、查價與議價、請購作業、電子期刊測試、使用者統計資料蒐集等。
實習期間，實際操作圖書館自動化系統，整合使用者統計資料以協助期刊股進行期刊續訂調查，將台大圖書館 1,660 種紙本期刊的架位狀態資料視覺化。
此次實習使我更熟悉 Excel的操作，並了解公部門之行政流程與工作環境。
實習期間為同期五位實習生內，學習表現最佳，獲得館員們一致認可。
學歷
國立政治大學, 科學碩士（MS）, 數位內容碩士學位學程（Digital Content and Technology Master Program）, 2018 ~ 2020
是軟體工程實驗室的成員，也是資科系廖峻鋒老師的得力助手，擔任進階程式設計得助教，並且協助開發教育部計畫的程式設計教學教材。
碩士論文以遊戲化設計為題，獨立完成一個完整的服務開發流程，從需求探索、原型迭代、到使用者評估測試，逐步發展出為使用者接受且喜愛的的聊天機器人。
國立臺灣大學, 文學士（BA）, 圖書資訊學系（Library and Information Science）, 2014 ~ 2018
以第一名的成績畢業於台大圖資系，乃是我擁有高度自我管理能力、學習能力、恆心與毅力；大二獨自遠赴瑞典交換半年，提升問題解決能力與外語能力，拓展國際眼界。
圖資系的訓練著要分為圖書館管理和資訊科學兩個面向：圖書館作為一個肩負教育責任的機構，目標不只是搜集、典藏知識，更要用有效率的方式將資訊交到需要的讀者的手中。圖書館管理的不只有書，還有人，要作為資訊與人之間的溝通橋樑。談資訊科學，則需要跟資工的電腦科學做區分，一個是information science，另一個是computer science。圖資重視的是資訊內容本身，資訊服務的流程中，從資訊需求的探索到資訊檢索，我們試圖以「使用者好用」、「管理者方便」的角度讓社會的資訊服務更加流暢。
興趣多元，喜歡嘗試各種新的事物，參與過攝影攝、自然保育社、日光服務社、羽球係對等社團。擁有良好的團隊協作能力，是團體中不可或缺的溝通橋樑。
李昀臻
以第一名的成績畢業於台大圖資系，乃是我擁有高度自我管理能力、學習能力、恆心與毅力；曾赴瑞典交換半年，拓展國際眼界；碩士攻讀融資工、傳播於一體的政大數位內容所，從零開始學習程式設計。從大學到碩班的教育背景，使得我成為一位深諳如何找到客戶需求，又懂工程師的技術語言的跨領域資訊人才。
過去曾和軟體工程實驗室的同學組隊，提出基於區塊鏈技術的共享圖書社群計劃，參加高額獎金的創意創業競賽，從一百多個團隊中脫穎而出，躋身前六名。在沒學過JavaScript的情況下，接下進階程式設計課程助教的任務，積極學習並精進自己的程設能力，得到修課學生和教授一致的肯定。
專長為使用者經驗研究與設計思考，對於以使用者為中心的產品設計與開發，具高度熱情。碩士論文以遊戲化設計為題，獨立完成一個完整的服務開發流程，從需求探索、原型迭代、到使用者評估測試，逐步發展出為使用者接受且喜愛的的聊天機器人。
樂於嘗試新事物，擁有豐富社團經驗，參與過攝影社、自然保育社、咖啡社等，認識來自各個科系志同道合的夥伴，累積籌劃活動的經驗，大為提升團隊合作及時間管理的能力。
性格上親和力高，擁有極佳的觀察力與同理心，又做事嚴謹有條理，思緒清晰，邏輯表達能力強，經常扮演團隊中的領導者，負責規劃專案開發時程與成員間的協調溝通。
畢業新鮮人，目前正積極尋找工作的機會，對於跟生活有所連結的資訊產業、能夠創造使用者價值、提升使用者體驗的相關工作有著高度熱誠，擁有高度環境適應力的我，對於所有新事物都抱持開放的態度，非常願意挑戰各種不同的任務，歡迎對於我的經歷有興趣的公司與我聯繫。
使用者經驗設計師
城市，TW
[email protected]
工作經歷
國立政治大學, 研究助理, Aug 2018 ~ 現在
1. 參與教育部「推動大學程式設計教學」，為非資訊背景的跨領域學生打造JavaScript教材
2. 協助學校教授計算機程式設計相關課程之教學，帶領50+大學部學生執行程式專案
3. 研讀國際學術文獻、彙整之，製作資訊邏輯清晰、版面美觀的簡報，定期像指導教授報告，大幅提升英文閱讀能力、資訊統整分析能力
4. 參與學術研討會，積極學習新知，掌握學界與業界之最新趨勢
5. 處理繁複的報帳等行政工作，展現個人細心、負責之工作態度
國立臺灣大學, 館藏徵集/期刊組實習生, Jun 2017 ~ Aug 2017
悉圖書館館藏徵集之流程與其他相關管理知識，包含政府採購法、查價與議價、請購作業、電子期刊測試、使用者統計資料蒐集等。
實習期間，實際操作圖書館自動化系統，整合使用者統計資料以協助期刊股進行期刊續訂調查，將台大圖書館 1,660 種紙本期刊的架位狀態資料視覺化。
此次實習使我更熟悉 Excel的操作，並了解公部門之行政流程與工作環境。
實習期間為同期五位實習生內，學習表現最佳，獲得館員們一致認可。
學歷
國立政治大學, 科學碩士（MS）, 數位內容碩士學位學程（Digital Content and Technology Master Program）, 2018 ~ 2020
是軟體工程實驗室的成員，也是資科系廖峻鋒老師的得力助手，擔任進階程式設計得助教，並且協助開發教育部計畫的程式設計教學教材。
碩士論文以遊戲化設計為題，獨立完成一個完整的服務開發流程，從需求探索、原型迭代、到使用者評估測試，逐步發展出為使用者接受且喜愛的的聊天機器人。
國立臺灣大學, 文學士（BA）, 圖書資訊學系（Library and Information Science）, 2014 ~ 2018
以第一名的成績畢業於台大圖資系，乃是我擁有高度自我管理能力、學習能力、恆心與毅力；大二獨自遠赴瑞典交換半年，提升問題解決能力與外語能力，拓展國際眼界。
圖資系的訓練著要分為圖書館管理和資訊科學兩個面向：圖書館作為一個肩負教育責任的機構，目標不只是搜集、典藏知識，更要用有效率的方式將資訊交到需要的讀者的手中。圖書館管理的不只有書，還有人，要作為資訊與人之間的溝通橋樑。談資訊科學，則需要跟資工的電腦科學做區分，一個是information science，另一個是computer science。圖資重視的是資訊內容本身，資訊服務的流程中，從資訊需求的探索到資訊檢索，我們試圖以「使用者好用」、「管理者方便」的角度讓社會的資訊服務更加流暢。
興趣多元，喜歡嘗試各種新的事物，參與過攝影攝、自然保育社、日光服務社、羽球係對等社團。擁有良好的團隊協作能力，是團體中不可或缺的溝通橋樑。